Gynækologi og obstetrik - uddannelsesudvalg

at udvalget godkender dagsordenen

Dagsordenen blev godkendt.

Deltagere

Inge Marie Møller, PKL
Sanne Tipsmark, VUS (referent)
Helle Larsen, UAO, Aalborg Universitetshospital
Stine Leenskjold, UAO, Aalborg Universitetshospital
Anne Gamst, Regionshospitalet Gødstrup
Johanne Morsby, FYGO, i-læge Aalborg
Kirstine Jespersen, FYGO
Katrine Dahl Pedersen, UKYL, Aarhus Universitetshospital
Camilla Skovvang Borg, UKYL, Aarhus Universitetshospital
Susanne Axelsen, UAO, Aarhus Universitetshospital
Susanne Greisen, UAO Regionshospitalet Horsens
Anna Schou Løve, UKYL, Randers
Marie Brønd, hoveduddannelseslæge, Aarhus Universitetshospital
Gitte Bro Schmidt, formand for UU, UKYL Regionshospitalet Horsens
Nanna Lyshøj Jensen, UKYL, Regionshospitalet Randers
Linn Elisabeth Helleland, UAO, Hospitalsenhed Midt
Mimma Bakkali, UKYL, Regionshospital Nordjylland
Constanze Merkel, UAO, Regionshospital Nordjylland
Isa Charlotte Secher Niemann, UAO og cheflæge, Regionshospitalet Randers
Frederikke Vestergaard Nielsen, i-læge, Regionshospital Nordjylland
Ida Kirkegaard, hovedkursusleder og forskningstræningsansvarlig i VURN

at udvalget følger op på referatet

Referatet fra uddannelsesudvalgsmødet den 21. marts 2025 er vedlagt som bilag.

Referatet blev godkendt uden bemærkninger.

at udvalget tager orienteringen til efterretning

Inge Marie orienterer om:

• Status på uddannelsesprogrammer for hoveduddannelsen
• Inspektorbesøg 2026 og 2027
• Besøg på afdelingerne
• Relevante kurser (DSMU, MUK 2026, lægeforeningen: rollen som UKYL)
• Godkendelse ved HU-kurser
• Specialevalgsdag i Aalborg 6. november 2025 (kontaktperson Sophie Ovesen AAUH)

PKL orienterede (se vedhæftede powerpoint).

Derudover præsenterede Inge Marie til inspiration en metode til aktiv lytning ved hjælp af post-its, hvorpå den lyttende kan kategorisere indholdet undervejs og dermed styrke både koncentration og udbytte.

at udvalget tager orienteringen til efterretning

NYT FRA VUS

Opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger (Maj 2025)
Indberetning til Sundhedsstyrelsen om opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger i Videreuddannelsesregion Nord for 1. halvår 2025 inkl. fleksforløb (Se bilag: Opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger - 1. halvår 2025). Tallene for 1. halvår 2025 kan findes på www.videreuddannelsen-nord.dk. Tallene kan bl.a. bruges som et redskab til karrierevejledning af uddannelsessøgende.

Specialevalgsdag 2025 (Maj 2025)
Sæt kryds i kalenderen torsdag d. 6. november 2025, kl. 15.15 – 18.30, hvor dette års Specialevalgsdag finder sted. Specialevalgsdagen planlægges og holdes i år af Region Nordjylland. Arrangementet holdes i Psykiatrien på Mølleparkvej 10, 9000 Aalborg. 
Videreuddannelsessekretariatet Nord håber, at alle specialerne stiller op med repræsentanter og laver en stand. Der sendes en mail ud vedrørende tilmelding af stande via plan2lean. 

Ny hjemmeside (Maj 2025)
Videreuddannelsessekretariatet Nords hjemmeside www.videreuddannelsen-nord.dk er blevet opdateret i nyt design. Opsætningen/strukturen på hjemmesiden er ændret en smule, men I kan stadig finde de lægefaglige indstillinger, uddannelsesprogrammerne og diverse dagsordener og referater. Hvis I alligevel skulle opleve at mangle noget, må i endelig kontakte de specialeansvarlige i VUS.

Nyt notat om de mest almindelige uddannelsesregler og rammer (maj 2025)
Videreuddannelsessekretariatet i Nord har lavet et nyt kort notat med overblik over de mest gængse uddannelsesregler og rammer. 
Målgruppen for notatet er HR og Løn-medarbejdere, UAO/UALO’er og UKO’er i Videreuddannelsesregion Nord.
Notatet indeholder beskrivelse af bl.a. 6-måneders reglen, 2-stedskravet, varighed af introduktionsstillinger, muligheder for deltid og rammer for fravær og forlængelse.
VUS præsenterer på mødet notatet og opsummerer de mest centrale regler og rammer for den lægelige videreuddannelse.
Notatet bliver tilgængeligt på VUR Nords hjemmeside og er vedlagt som bilag.

Nyt fra inspektorordningen: inspiration til arbejdet med videreuddannelse (maj 2025)
Sundhedsstyrelsen har igangsat et nyt initiativ med henblik på at styrke videndelingen på tværs af specialer og geografier i den lægelige videreuddannelse. I forbindelse med inspektorbesøg fremhæver inspektorerne i deres rapporter af og til særlige initiativer, som de vurderer, har været til gavn for uddannelsesmiljøet på den besøgte afdeling. Fremover vil Sundhedsstyrelsen halvårligt udvælge en række af disse initiativer og samle dem i en oversigt, som præsenteres på hjemmesiden under inspektorordningen.

Formålet er at give aktører inden for lægelig videreuddannelse et nemt overblik over konkrete og praksisnære tiltag, der kan tjene som inspiration og grundlag for udvikling af egne uddannelsesindsatser.

Første samling af særlige initiativer dækker inspektorbesøg foretaget i andet halvår af 2024 og er nu tilgængelig her: Sundhedsstyrelsen

Sanne orienterede om nyt fra VUS.

at udvalget tager orienteringen til efterretning

Gitte Bro og Inge Marie orienterer om seneste nyt fra uddannelsesudvalget under DSOG.

Gitte Bro Schmidt er ny formand for UU og orienterede:

• kompetence H5 (hysterektomi) reduceres, evacuation ændres, så kompetencen godkendes på på d-niveau i hoveduddannelsen.
• beskæring af budget til U-kurser.
• UU arbejder på at få genansat nye inspektorer.
• en klar opfordring til, at VURN udpeger to UAO'er som repræsentanter til UU for at understøtte geografisk sammenhængskraft og balance imellem regionale synspunkter.
• 4. november 2025  afholdes temadag for UAO og UALO i København (invitation kommer snarest).

at udvalget tager orienteringen til efterretning

Kirstine Jespersen og Johanne Morsby er nye repræsentanter i FYGO og erstatter Gitte Bro Schmidt og Maria Gjaldbæk, der begge er blevet speciallæger.

Kirstine og Johanne orienterer om nyt fra FYGO.

Kirstine Jespersen og Johanne Morsby er nye repræsentanter i FYGO.

• Johanne orienterede om det kommende FYGO-internat den 26-27. februar 2025.
• VURN er kun repræsenteret med én repræsentant i bestyrelsen i FYGO, hvilket er langt færre end tidligere. Der blev derfor givet en klar opfordring til, at yngre læger i Videreuddannelsesregion Nord melder sig ind i bestyrelsen, da arbejdet i FYGOs bestyrelse er en god introduktion til arbejdet med uddannelse.
• Johanne orienterede om den kommende kursusrække, der er tilgængelig på FYGOs hjemmeside.
• FYGO deltager i den årlige specialevalgsdag i Aalborg i november 2025.
• FYGO har afholdt strategiseminar: der er planlagt en subspecialiseringskampagne, der kommer til at køre på de sociale medier. Derudover bliver der afholdt en subspecialiseringsdag i december i Videreuddannelsesregion Øst.
• der afholdes obstetrisk akutkursus den 10. januar
• FYGO-podcast kører rigtig godt med mange lyttere. Et tema har eksempelvis været subspecialisering vs. ekspertuddannelse.
• FYGO arbejder i samarbejde med DUK (de unge knive - forening af yngre læger i skærende specialer) på et skriv vedr. konsekvenserne af besparelserne på kurserne.

at udvalget tager orienteringen til efterretning og drøfter, hvilke refleksioner det evt. giver anledning til

Susanne Axelsen giver en status for revisionen af den lægelige videreuddannelse.

Susanne orienterede om status på revisionen af den lægelige videreuddannelse (se vedhæftede powerpoint).

at udvalget tager orienteringen til efterretning

Uddannelsesteamet fra Aalborg Universitetshospital orienterer om status på uddannelsen, herunder den skriftlige afrapportering, der skal gives til DRRLV i september 2025.

Ved forrige møde den 21. marts var status, at uddannelsesteamet oplevede et velfungerende samarbejde med afdelingens nye cheflæge, og en bedring i både uddannelsen og arbejdsmiljøet på trods af for få speciallæger. 

Stine Leenskjold orienterede om status på uddannelsen i Aalborg og herunder den skriftlige afrapportering til DRRLV.

Overordnet set er afdelingen kommet godt i mål med de mange indsatsområder. Rekrutteringen til afdelingen er god og betragtes af UAO'erne som et udtryk for, at de yngre læger har lyst til både at være og blive på afdelingen. Sygdom i lægegruppen har dog betydet, at der pt. er speciallægemangel inden for obstetrikken, hvilket lige nu er afdelingens største udfordring. Der kommer snart stillinger i opslag, og Stine og Helle opfordrede derfor til, at udvalget giver informationen videre til relevante ansøgere.

at udvalget drøfter, hvordan gyn-obs i Videreuddannelsesregion Nord kan imødekomme det politiske ønske om mere tid på regionshospital

Der er i øjeblikket er stort politisk fokus på, at der i de kommende år uddannes flere speciallæger i de specialer og geografiske områder, hvor behovet er størst. Deraf skal flere af uddannelsesforløbene placeres uden for de større byer . For eksempel på mindre sygehuse eller akutsygehuse, så de lægefaglige ressourcer styrkes i de områder.
Ovenstående ambition adresseres i både Sundhedsreformen og i Dimensioneringsplan for speciallægeuddannelsen 2026-2030.

Hvordan kan gyn-obs i Videreuddannelsesregion Nord være med til at imødekomme det politiske ønske om mere tid på regionshospital?

Inge Marie indledte dagsordenspunktet (se vedhæftede powerpoint).

Sundhedsreformen og den nye dimensioneringsplan for 2026-2030 tilsiger, at en højere grad af speciallægeuddannelsen skal foregå på regionshospitaler for at understøtte det politiske ønske om at styrke de lægefaglige ressourcer decentralt.

Udvalget blev delt i tre grupper, der arbejdede med hver deres område (almen gynækologi, urogynækologi, onkogynækologi og obstetrik).
Grupperne blev bedt om at arbejde med, hvilke kompetencer, der fordrer opnåelse på universitetshospital og hvilke kompetencer, der bedst opnås på regionshospital. 

De tre grupper fremlagde efterfølgende i plenum (se vedhæftede). Opsummerende kan siges, at størstedelen af de målbeskrevne kompetencer kan opnås helt eller delvist på regionshospital, men at det naturligvis er afhængig af niveau og antal (og dermed også patientgrundlag). 

Hvis specialerne får en konkret bestilling ift. at se på fordelingen mellem regionshospital og universitetshospital, vil uddannelsesudvalgets arbejde tage afsæt i overvejelserne vedr. kompetenceopnåelse.

at udvalget tager orienteringen til efterretning

Afdelingen viser rundt i specialets fysiske rammer på AUH og orienterer om et uddannelsestiltag.

Udvalget besøgte Steno Diabetes Center og så de tre smukke rum (bederum, kirkeligt rum og refleksionsrum), der er tilgængelige for både patienter pårørende og personale.

at udvalget tager orienteringen til efterretning

Stine Leenskjold orienterer om sin deltagelse på UAO-kursus og præsenterer sin 3-års plan.

Stine præsenterede sin 3-års plan (se vedhæftede).

Den blå farve betyder, at initiativet var etableret før UAO-kursets start, hvorimod den grønne farve betyder, at initiativet er under etablering. Den hvide farve betyder, at det endnu ikke har været muligt at starte initiativet (årsagen står beskrevet).

Stine er særlig stolt af, at være kommet i mål med etablering af en uddannelsesplatform via PADLET, der giver et fælles overblik over alle relevante dokumenter. Derudover har den etablerede buddy-ordning været en stor succes.

Inge Marie roste den flotte 3-års plan. Hun opfordrede til, at afdelingen og særligt Stine husker at fejre sine succeser undervejs, da der er tale om en meget ambitiøs og langsigtet plan med mange initiativer.

at udvalget evaluerer brugen og effekten af overdragelsessamtaler

Udvalget erfaringsudveksler om brugen af overdragelsessamtaler mellem delansættelser:

- hvordan går det med at afholde samtalerne?
- hvordan får alle parter mest muligt ud af samtalerne?
- hvad oplever de uddannelsesansvarlige/de uddannelsessøgende af gevinster ved overdragelsessamtaler?

Udvalget erfaringsudvekslede. Det går overordnet set godt med at få holdt samtalerne og de opleves stadig som værdifulde for alle parter. Det er afgivende afdeling, der er ansvarlig for at booke samtalen. Involvering af uddannelseslægen giver både det nødvendige samtykke og rum til refleksion over egen præference og formåen i dialog med de uddannelsesansvarlige. Der er tryghed i forventningsafstemningen fra start.

at udvalget videndeler og evt. giver input til den i-lægeoversigt, som Stine præsenterer

Stine Leenskjold præsenterer en oversigt over introduktionsuddannelsen, der kan bruges som et planlægningsredskab for afdelingen

Stine præsenterede en oversigt over "det ideelle introduktionsforløb" (se vedhæftede), der er med til at give både uddannelsessøgende og uddannelsesgivende et overblik over forløbet. Skemaet blev delt i hand-out til udvalget.

at udvalget videndeler og evt. giver input til den i-lægeoversigt, som Constanze præsenterer

Constanze præsenterer afdelingens i-læge årshjul, hvor de målbeskrevne kompetencer er angivet måned for måned med en naturlig progression. Constanze fortæller om, hvordan afdeling og uddannelseslæger bruger årshjulet som et planlægningsredskab.

Constanze præsenterede afdelingens årshjul for både i- og h-læger (se vedhæftede).

Constanze redegjorde for, hvad afdelingen bruger årshjulene til:

• årshjul primært for YL som inspiration til deres individuelle årshjul
• visuel oversigt for hovedvejledere over de forskellige uddannelsesforløb (sammen med proceduretavle)
• forberedelse for både YL og hovedvejledere til vejledersamtaler
• Hjælp til vurdering af YL ved speciallægernes lægemøde.

Inge Marie takkede både Stine og Constanze for at dele deres gode planlægnings- og overbliksredskaber.

at udvalget drøfter, hvilke uddannelsesmæssige greb afdelingerne kan gøre, når afdelingerne enten har meget få hu-læger eller langt over normering

Afdelingerne oplever ofte, at have et meget varierende antal h-læger pga. eksempelvis barsel. Det varierende antal kan have stor indvirkning på afdelingernes uddannelsesmuligheder.
Hvilke uddannelsesmæssige greb kan afdelingerne gøre, når der enten er meget få hu-læger eller langt over normering?

Inge Marie rammesatte drøftelsen og sluttede af med spørgsmålet: hvordan kan vi hjælpe hinanden med at give den bedste uddannelse, når der er store udsving i bemandingen?

Udvalget talte om, at afdelingerne i periode med mange uddannelseslæger kan lade speciallægerne "få lidt luft" og lade uddannelseslægerne står forrest i de funktioner, hvor det er muligt. Specialet har tidligere haft held med, ad frivillighedens vej, at flytte læger mellem afdelinger, for at give bedre forudsætninger for den gode uddannelse. En sådan flytning er kun aktuel, hvis uddannelseslægen selv er indforstået med det. Det vil ofte være i situationer, hvor flytningen bringer uddannelseslægen tættere på sin bopæl, eller situationer hvor uddannelseslægen har en høj grad af frihed i sit privatliv og mulighed for at prioritere uddannelse over geografiske hensyn.

Der blev talt om, at det, både fra et ledelses- og uddannelsesperspektiv, er en udfordring, at medfinansieringen følger den planlagte kadence, fordi det kan give afledte effekter på uddannelsen, hvis det eksempelvis bliver nødvendigt at justere den øvrige bemanding på afdelingen.

Udvalget konkluderede, at udsving i antal uddannelseslæger er et grundvilkår, der kræver at afdelingerne er fleksible i deres måde at tilrettelægge og samarbejde om uddannelsen på.

at udvalget drøfter, hvordan udviklingsplanen fra 360-graders evalueringen bedst bruges til at løfte hoveduddannelseslæger i slutningen af deres uddannelsesforløb

Der er udviklet en ledelsesorienteret spørgeramme til 360 graders feedback. Udvalget har tidligere aftalt at benytte denne i de sidste to ansættelser i H-uddannelsesforløbene. Udvalget erfaringsudveksler om, hvordan udviklingsplanerne fungerer, og hvordan man kan arbejde med at maksimere udbyttet af processen. 

De medlemmer af udvalget som har afprøvet de nye redskaber og spørgeramme, bedes forberede et kort indlæg om, hvad der var anderledes og hvad det betød for feedback og udbytte.

Inge Marie indledte punktet.

Kun få i udvalget har brugt den nye spørgeramme. Linn orienterede om, at den nye spørgeramme i højere grad opleves relevant for uddannelseslægerne. I Viborg bliver evalueringen lavet sidst i ansættelsen, så handleplanen følger med til næste delansættelse.

I Hjørring bliver evalueringen lavet 6 måneder inde i ansættelsen, så der er mulighed at følge op på handleplanen.

Udvalget drøftede, om det for flere afdelinger kunne give mening at lægge 360 graders evalueringen tidligere i ansættelsen, så det i højere grad er muligt for uddannelseslægen at arbejde med deres udviklingsplan.

Inge Marie orienterede om, at man i endokrinologi har arbejdet med at identificere øvebaner for yngre lægers progression inden for de forskellige temaer (se vedhæftede).

Har 360 graders evalueringen overlevet sig selv som kompetencevurderingsredskab?
Størstedelen af udvalget tilkendegav, til PKLs overraskelse, at der er en oplevelse af, at 360 graders evalueringen har overlevet sig selv som kompetencevurderingsredskab. I den forbindelse blev der påpeget følgende svagheder:

• lægerne er den eneste faggruppe, der evalueres anonymt (udtryk for en forældet ledelsesstil?)
• 360 graders evalueringen kan retfærdiggøre at udsætte nødvendig feedback
• redskabet er enormt tidskrævende og for formaliseret - friteksten opleves som værdifuld
• størrelsen på organisationen kan gøre den svær at bruge på grund af manglende direkte kendskab
• 360 graders evalueringen er ikke i tilstrækkelig grad med til at understøtte en kultur med psykologisk tryghed, hvor man kan forvente at få feedback, når det er nødvendigt, hvilket kan skabe usikkerhed blandt yngre læger.

Der blev opsummerende sagt, at der over årene er sket en stor ændring i kulturen, som betyder, at det er nu er nemmere at tale om det svære og give feedback i realtid. 

Udvalget konkluderede og aftalte, at 360 graders evalueringen fortsat er værdifuld og nødvendig i introduktionsuddannelsen i specialet, men at Aalborg Universitetshospital og Aarhus Universitetshospital skal undersøge, om det ift. specialets målbeskrivelse er muligt at fjerne 360 graders evalueringen i sidste delansættelse.

Formand for ansættelsesudvalget, Susanne Greisen, orienterer om seneste ansættelsesrunde.

Susanne orienterede om seneste ansættelsesrunde og viste relevant data for runden (opgørelse over erfaring set ud over de 7 lægeroller, i anonymiseret form). Generelt var der et stærkt ansøgerfelt, hvor alle ansøgere havde erfaring på alle lægeroller.

at udvalget tager orienteringen til efterretning

Ida Kirkegaard, forskningstræningsansvarlig i Videreuddannelsesregion Nord og hovedkursusleder, orienterer om status på forskningstræningen.

Ida orienterede om organisering af forskningstræningen (se vedhæftede).
Derudover orienterede Ida om muligheden for merit, som i gynækologi og obstetrik kun gives ved ph.d eller forskningsarbejde, der kan sidestilles med ph.d.

Næste evalueringsdag er den 28. januar 2026 i Aalborg.

at udvalget tager orienteringen til efterretning

Regionshospital Nordjylland orienterer om seneste kursus i obstetrik afholdt juni 2025.

Afdelingen i Hjørring orienterede om, at der har været god feedback på seneste obstetrik kursus, hvor der særligt var stor begejstringen for vekselvirkningen mellem teori og hands-on undervisning.


Regionshospitalet Randers afholder kursus i gynækologi den 8. december 2025.

at udvalget tager orienteringen til efterretning og lader sig inspirere

Afdelingerne orienterer om uddannelsesmæssige problemstillinger og nye uddannelsestiltag på afdelingen.
Der føres ikke referat af punktet.

Punktet udgik af hensyn til mødes sluttidspunkt.
Udvalget opfordrede til, at der ved næste møde sættes god tid af til nyt fra afdelingerne, fordi punktet med sin uformelle karakter er med til at give indsigt i, hvad der rør sig på de forskellige afdelinger.

at udvalget drøfter punkter og temaer til næste møde

PKL foreslår, at næste møde bliver den 9. marts 2025 hos afdelingen i Aalborg. Alternativt den 13. april 2026.

Næste møde bliver den 13. april 2026.
Værtsskabet roterer efter nedenstående:

Eftersom afdelingen i Aalborg står overfor en kommende flytning, bliver næste møde hos afdelingen i Randers. 

Der var ingen punkter til eventuelt.