Neurologi - uddannelsesudvalg

at dagsordenen godkendes.

Agnes er tiltrådt som ny PKL og det er hendes første møde som formand for uddannelsesudvalget.

Der bydes velkommen til mødet.

Evt. indmelding af punkter til eventuelt.

Agnes deltog i sit første møde som PKL og blev budt velkommen som ny formand for uddannelsesudvalget.

Der blev afholdt en præsentationsrunde.

Dagsordenen blev godkendt uden bemærkninger. Rammerne for mødet blev aftalt. Det blev bemærket, at særligt punkt 5 og 6 ville fylde mest under mødet.

at udvalget følger op på eventuelt relevante emner fra seneste møde.

Der var ingen bemærkninger til referatet fra seneste møde.

Hver afdeling orienterer om uddannelsesmæssige problemstillinger og nye uddannelsestiltag fra afdelingen.

RH Gødstrup: Der er ikke iværksat nogle nye uddannelsestiltag. De har besat deres stillinger og har et fleksforløb til besættelse fra 1. december 2025.

Aalborg UH: Aalborg har haft stor interesse for deres introstillinger med 26 ansøgere til 6 stillinger, og der er også gode ansøgere til hoveduddannelsesstillinger. Der er stor interesse blandt lægestuderende for forskning og vikariater på afdelingen. Flytningen til det nye supersygehus har medført betydelige logistiske udfordringer, især i forhold til ambulatorievirksomheden, som skal reduceres fra 25 til 9 kontorer – uden en klar plan for hvordan. Der er overvejelser om, hvorvidt diktering kan foregå andet sted end i ambulatoriet. Derudover bliver der kun ét auditorium med 200 pladser, hvilket skaber rift om undervisningsfaciliteterne, og afdelingen værner fortsat om "Golden Hour" om morgenen. Inspektorbesøg er planlagt til 29. oktober 2025, og afdelingen føler sig klar. Cheflægen er fortsat engageret i uddannelse.

Neurofysiologi, Aalborg: Pernille er tiltrådt som ny UAO. Der opleves et rigtig godt samarbejde med Aarhus, hvor uddannelseslægerne deltager i deres konferencer.

AUH: Aarhus har oplevet generelt velkvalificerede ansøgere til i-stillinger. Arbejdstilsynet har været på besøg efter henvendelse fra TR, og afdelingen afventer tilbagemelding men vil blive fulgt med henblik på at sikre et godt arbejdsmiljø. En ændring i trombolyse-strukturen betyder, at der nu dækkes fra kl. 16–18, hvilket fagligt er positivt, men giver udfordringer for yngre læger ift. familieliv. Der er tilføjet ekstra ressourcer til telefonvagter i weekenden, og der arbejdes på at fordele trombolyseopgaverne bredere.
Der er planlagt inspektorbesøg den 29. januar 2026

HE Midt: I Viborg har de genopslag af en HU-stilling som er blevet opsagt. Der er besat 5 introlæger samt én med tilknytning til Hammel.

Neurofysiologi, AUH: Afdelingen har aktuelt én H-læge og forventer 6–7 til sommer. Ujævn besættelse af stillinger skaber kompleksitet og det aftales at der kigges på om der kan fordeles mere ud. De er ved at revidere deres introprogram, og vil få det lagt ind i Emento.

Hammel: Forinden mødet har Gharib, UAO fremsendt status fra afdelingen og Kåre supplerede med: De har nu haft 12 introforløb, som generelt har været meget vellykkede. Den halvordning med Aarhus og Viborg fungerer godt og giver gode evalueringer. Afdelingen har mange vejledere, hvilket styrker uddannelsesteamet og giver mulighed for kompetenceudvikling. De har også henvendelse fra uddannelseslæger i pædiatri og samfundsmedicin ift. uddannelse i Hammel.

Derefter var der en generel drøftelse af om hvor mange introduktionslæger der går videre og søger hoveduddannelse. Der blev udtrykt bekymring over, at kun få introlægerne søger hoveduddannelse. AUH oplever særligt få ansøgere, og det er ofte de samme personer, der søger flere stillinger. Det gør det vanskeligt at selektere og vurdere, hvem der reelt ønsker at blive i specialet.

PKL orienterer om senest nyt.

Agnes er tiltrådt som PKL for 22 dage siden og har deltaget i temadag om anvendelse af AI i uddannelse samt transfer af udbyttet fra AMEE. Der har desuden været afholdt uddannelsesworkshop i Nyborg, hvor der blev talt om målbeskrivelsen.

at uddannelsesudvalget drøfter fordelingen af de ekstra introduktionsstillinger, som specialet opdimensioneres med fra 2026.

Sundhedsstyrelsen har netop udgivet en ny dimensioneringsplan for speciallægeuddannelsen i perioden 2026-2030. Dimensioneringsplanen er vedhæftet. Den nye dimensioneringsplan fastsætter den årlige ramme for antallet af introduktions- og hoveduddannelsesforløb i Danmark. Videreuddannelsesregion Nord er i forbindelse med den nye dimensioneringsplan blevet opdimensioneret fra  minimum 27,5 til 36 introduktionsstillinger og fra maksimum 38,5 til 42 introduktionsstillinger. Dette betyder at der skal fordeles 8,5 introduktionsstillinger til minimumsdimensioneringen og 3,5 til maksimumdimensioneringen.

Den nuværende fordeling af introduktionsstillinger og den tidligere fordeling fra 2023 kan ses nedenfor. Tallet i parentes angiver hvor mange stillinger afdelingerne fik tilført sidste gang.

* heraf 0,5 til Neurofysiologisk klinik

Den nuværende procentvise fordeling af introduktionsstillingerne mellem Region Nordjylland og Midtjylland fordeler sig ift. minimumsdimensioneringen med 30,9% til Nordjylland og 69,1% til Midtjylland og ift. maksimumsdimensioneringen med 32,5% til Nordjylland og 67,5% til Midtjylland.

Den postgraduate kliniske lektor og Videreuddannelsessekretariatet har udarbejdet følgende forslag til fordeling af introduktionsstillingerne:

FORSLAG 1 (Ligeligt fordelt)

* heraf 0,5 til Neurofysiologisk klinik

FORSLAG 2 (mest til dem der fik mindst sidst)

* heraf 0,5 til Neurofysiologisk klinik

Forslagene vil give følgende procentvis fordeling af introduktionsårsværk mellem Region Midtjylland- og Nordjylland:

Forslag 1:
Minimum: RN: 29,17% - RM: 70,83%
Maksimum: RN: 29,76% - RM: 70,24 %

Forslag 2:
Minimum: RN: 26,39% - RM: 73,61%
Maksimum: RN: 29,76% - RM: 70,24 %
- Dette forslag følger efter minimumsdimensioneringen ikke aftale omkring 1/3 af stillingerne til Region Nordjylland og kan derfor ikke godkendes, men vil kunne danne grundlag for drøftelserne af fordeling.

Uddannelsesudvalget bedes drøfte og beslutte fordelingen af introduktionsstillinger ift. at udarbejde en ny lægefaglig indstilling med virkning fra 2026.

Sofie indledte med, at der ift. både punkt 5 og 6 skal være opmærksomhed på at der i dimensioneringsplanen står, at Dimensioneringsplanen 2026–2030 skal understøtte sundhedsreformens mål om at flytte flere uddannelsesforløb ud af de større byer. Planen skal sikre balance mellem intro- og hoveduddannelsesstillinger og understøtte rekruttering i områder med størst behov, for at undgå flaskehalse.
Sundhedsstyrelsen forventer, at videreuddannelsesregionerne etablerer flere forløb uden for de store byer. Hoveduddannelsesforløbene skal tilrettelægges, så de fremmer langvarig tilknytning til disse områder, og en større andel af forløbene bør afsluttes i lægedækningstruede områder.

Agnes indledte derefter med de to foreslag, hvor forslag 1 er en ligelig fordeling mellem afdelingerne, som tilgodeser at alle afdelingerne har brug for ekstra introduktionsstillinger for at kunne rekruttere til hoveduddannelsesstillinger. Forslag 2 kan ikke blive aktuelt i den foreslåede form, da der er for lidt uddannelse til nordjylland, men det kan give udgangspunkt for drøftelserne.

Udvalget bidrog med deres perspektiver og ønsker til fordelingen af introduktionsstillinger.

Aalborg fremhævede, at de ifølge befolkningstallet burde have 43 % af stillingerne. Sofie orienterede om, at der er en eksisterende aftale mellem driftsregionerne, som fordeler 1/3 af stillingerne til Nordjylland – og det er den aftale, der skal følges. Aalborg udtrykte ønske om at få 2,8 introduktionsstillinger for at ramme præcist 33 % til deres region.

Gødstrup ønskede minimum 8 introduktionsstillinger. Afdelingen håndterer 43 % af de akutte strokes i regionen og har et meget højt akutload. Der bruges betydelige ressourcer på det vaskulære område, og der er behov for flere uddannelseslæger for også at kunne prioritere klassisk neurologi og dermed sikre en bred og balanceret uddannelse.

Hammel udtrykte tilfredshed med en stigning på 0,5 introduktionsstillinger. Afdelingen har et vigtigt uddannelsesmæssigt formål i at introducere kommende neurologer til rehabilitering. Hammel har konsekvent opslået 1,5 introduktionsstillinger de seneste år, selvom de kun er normeret til 1.

Viborg tilkendegav, at de fik færrest stillinger ved sidste fordeling og derfor gerne vil have de to ekstra stillinger. Afdelingen har gode uddannelsesforløb og oplever, at mange læger søger videre i hoveduddannelse og bliver i specialet.

Aarhus oplever samme udfordringer som Gødstrup, hvor behovet for flere introduktionslæger er tydeligt for at kunne tilbyde en helhedsorienteret uddannelse, der rummer mere end blot det vaskulære område.

Udvalget kunne i første omgang ikke nå til enighed om fordelingen af minimumsårsværkene, og drøftelsen gik videre til fordeling af hoveduddannelsesstillinger.

Efter denne drøftelse blev der opnået enighed:

Gødstrup accepterer at få 2 ekstra introduktionsstillinger, under forudsætning af at de tildeles hoveduddannelsesstillingen hvert andet år.

Aalborg går med til at få 2 introduktionsstillinger, da de ligeledes får hoveduddannelsesstillingen hvert andet år.

Herefter blev maksimumsdimensioneringen fordelt uden yderligere diskussion.

Den aftalte fordeling til fremtidige antal årsværk ses nedenfor:

at uddannelsesudvalget drøfter fordelingen af det ekstra hoveduddannelsesforløb, som specialet opdimensioneres med fra 2026.

Sundhedsstyrelsen har netop udgivet en ny dimensioneringsplan for speciallægeuddannelsen i perioden 2026-2030. Den nye dimensioneringsplan fastsætter den årlige ramme for antallet af introduktions- og hoveduddannelsesforløb i Danmark. Videreuddannelsesregion Nord er i forbindelse med den nye dimensioneringsplan blevet opdimensioneret fra 11 til 12 hoveduddannelsesstillinger årligt. Dette betyder at der skal fordeles 1 ekstra hoveduddannelsesforløb.

Den nuværende fordeling af hoveduddannelsesårsværk og den tidligere fordeling fra 2023 kan ses nedenfor. Tallet i parentes angiver hvor mange stillinger afdelingerne fik tilført sidste gang.

Den nuværende procentvise fordeling af hoveuddannelsesårsværkene mellem Region Nordjylland og Midtjylland fordeler sig med 67,3% til Region Midt og 32,7% til Region Nord.

Den nuværende forløbskadence er vedhæftet.

Den postgraduate kliniske lektor og Videreuddannelsessekretariatet har udarbejdet følgende forslag til fordeling af hoveduddanelsesårsværkene:

FORSLAG 1: EKSTRA AUH-AAUH-AUH forløb hver 2. år og HEM/RHG hvert 4. år:

1. år: Neuro AUH – sideuddannelse – Neuro AAUH – Neuro AUH
2. år: Neuro RHG – sideuddannelse  - Neuro AUH – Neuro RHG
3. år: Neuro AUH – sideuddannelse – Neuro AAUH – Neuro AUH
4. år: Neuro HEM  - sideuddannelse  - Neuro AUH – Neuro HEM

Fordeling mellem RM og RN: 68,48% og 31,51%.

FORSLAG 2: LIGELIGT FORDELT (1 EKSTRA FORLØB HVER 4. ÅR)

1. år: Neuro RHG – sideuddannelse  - Neuro AUH – Neuro RHG
2. år: Neuro HEM  - sideuddannelse  - Neuro AUH – Neuro HEM
3. år: Neuro AAUH – sideuddannelse - Neuro AUH – Neuro AAUH
4. år Neuro AUH – sideuddannelse – Neuro AAUH – Neuro AUH

Fordeling mellem RM og RN: 67,96% og 32,03%.

FORSLAG 3: EKSTRA AUH-AAUH-AUH HVERT 2. ÅR + RHG HVERT 2. ÅR

1. år: Neuro AUH – sideuddannelse – Neuro AAUH – Neuro AUH
2. år: Neuro RHG – sideuddannelse  - Neuro AUH – Neuro RHG
3. år: Neuro AUH – sideuddannelse – Neuro AAUH – Neuro AUH
4. år: Neuro RHG  - sideuddannelse  - Neuro AUH – Neuro RHG

Fordeling mellem RM og RN: 68,49% og 31,51%.

Uddannelsesudvalget bedes drøfte og beslutte fordelingen af hoveduddannelsesårsværket ift. at udarbejde en ny lægefaglig indstilling med virkning fra 2. halvår 2026.

Agnes indledte punktet og præsenterede de fremlagte forslag til fordeling af forløb. Forslagene blev efterfølgende drøftet blandt deltagerne.

Gødstrup gav udtryk for et ønske om at få tildelt et forløb hvert år, men har efterfølgende fået klarlagt, at der eksisterer regionale regler mellem Region Midtjylland og Region Nordjylland, som umuliggør dette. På den baggrund tilkendegav Gødstrup, at de i stedet ønsker et forløb hvert andet år.

Aalborg tilsluttede sig ønsket om et forløb hvert andet år og udtrykte samtidig præference for, at forløbet har udgangspunkt i Aalborg – både ved opstart og afslutning.

Aarhus fremhævede vigtigheden af at inkludere Aarhus-Aalborg-forløbet i rotationen, da det kun opslås hvert andet år og vurderes som særligt attraktivt i forhold til rekruttering til Aarhus.

Viborg tilkendegav støtte til enten forslag 1 eller forslag 2.

Både de eksisterende og nye forslag blev drøftet. Ved inddragelse af diskussionerne fra punkt 5 blev der opnået enighed om følgende model:

• RH Gødstrup-Aarhus-forløbet opslås hvert andet år
• Aalborg-Aarhus-forløbet opslås hvert andet år.

Under forudsætning af at Viborg og Aarhus dermed får 2 introstillinger og Aalborg og Gødstrup nøjes med 2.

Ud fra den beslutning ser fordelingen af årsværk ud som følgende:

at udvalget drøfter fordelingen af de ekstra 2 x ½ årsværk til hoveuddannelsen i psykiatri.

Specialeansvarlig for psykiatri, Helle Østergaard, har i starten af august udsendt nedenstående mail til cheflæger og UAO:

Kære uddannelsesansvarlige overlæger og cheflæger på de neurologiske afdelinger i Videreuddannelsesregion Nord og PKL i neurologi

’cc PKL for psykiatri, UKO’er for psykiatri og UKO’er for hhv. Aalborg UH, AUH, HE Midt og RH Gødstrup til orientering.

Ifølge Sundhedsstyrelsens offentliggjorte dimensioneringsplan for 2026-2030 for den lægelige videreuddannelse, skal psykiatri øges i dimensionering for hoveduddannelse fra 28 til 30 hoveduddannelsesforløb. Dette betyder en øgning på de neurologiske afdelinger svarende til 2 delforløb årligt = 1 årsværk.

Der er udarbejdet et forslag (se vedhæftede sagsfremstilling) til de to nye hoveduddannelsesforløb, som tager udgangspunkt i en grundig drøftelse, som uddannelsesudvalget i psykiatri havde på et uddannelsesudvalgsmøde i foråret: Her blev flere vigtige perspektiver blev fremhævet – herunder ønsket om længerevarende forløb med færre skift, lokal forankring, fastholdelse i regionspsykiatrien samt geografisk spredning af forløbene med henblik på at styrke lægedækning i yderområderne, hvilket ligeledes ligger helt i tråd med de politiske anbefalinger til oprettelse af hoveduddannelsesforløb.

Det foreslås på den baggrund at lave nedenstående to nye hoveuddannelsesforløb:

Region Nordjylland:

Region Midtjylland: 

Som udgangspunkt skal det ikke nødvendigvis være de to ovenstående neurologiske afdelinger, som skal opdimensioneres, da det vil være muligt at flytte rundt på et eller to neurologiske delforløb, så det kommer til at passe med de forløbstyper, som ønskes af psykiatrien samtidig med at de neurologiske delforløb fordeles jf. LFI’en.

Vigtigst er blot, at der findes en måde hvorpå de ekstra 2 x ½ årsværk kan fordeles mellem de neurologiske afdelinger.

På nuværende tidspunkt er de 14 årsværk fordelt mellem jeres afdelinger, som nedenstående:

*Mangler afklaring

På vegne af uddannelsesudvalget i psykiatri, PKL og de to UKO’er for psykiatri beder vi jer derfor drøfte, hvordan I ønsker at fordele de to ekstra delforløb imellem jer. I bedes herefter melde tilbage til undertegnede ift. hvor I ønsker at det ekstra årsværk (2 x ½ år) skal placeres.

Udvalget bedes derfor drøfte hvordan de to ekstra delforløb på 6 måneder skal fordeles mellem de neurologisk afdelinger.

Fra RH Gødstrup og AUH tilkendegav de, at de havde svært ved at tage ét af de ½ årsværk. Aalborg vil gerne hjælpe, hvis der er brug for det, men har svært ved at rumme yderligere forløb ift. introduktioner, oplæringer osv.

Viborg tilkendegav at de godt kunne hjælp med begge af de to ½ årsværk.

Sofie melder tilbage til specialeansvarlig i Psykiatri, at Viborg gerne vil hjælpe med begge årsværk.

at udvalget aftaler årshjulet/datoer for de kommende i-kurserne.

Følgende årshjul for i-kurserne besluttes:

Viborg: April (Eksakt datoer planlægges fra år til år ud fra påske osv.)

Aalborg: 3. tirsdag i juni

Gødstrup: 1. tirsdag i september

Aarhus: Sidste tirsdag i november

Derudover: Sidste fredag i januar: Nick Wood seminar.

Der meldes altid ud til UAO’erne, som står for at distribuere informationen ud.

De eksakte datoer for 2026:

Aalborg: 16. juni 2026

Viborg: 22. april 2026.

Hammel havde tilbudt at overtage Aalborgs kursus i forbindelse med flytningen, men Aalborg regner med at kunne afholde kursus som sædvanligt. Ellers står Hammel til rådighed.

at udvalget drøfter hvornår i HU-forløbet at uddannelseslægerne skal opnå vejlederfunktionen.

UALO, Birgitte Forsom Sandal indleder punktet. 

Birgitte rejste spørgsmålet om, hvorvidt de øvrige afdelinger har etablerede systemer, der giver HU-læger mulighed for at fungere som vejledere – eller om det er noget, der bør tilbydes.

Aarhus oplyste, at HU-lægerne aktuelt ikke har vejlederfunktion, men at det vurderes som meningsfuldt og relevant. Dog fremhæves det, at HU-lægerne i deres tredje år har en betydelig arbejdsbyrde med stort ansvar, mange vagter og weekendarbejde, hvilket kan vanskeliggøre en vejlederrolle. I stedet anvendes en buddy-ordning, hvor en uddannelseslæge får tilknyttet en kollega, der er længere i uddannelsesforløbet, og som kan støtte og vejlede uformelt.

Viborg oplyste, at HU-læger, der har interesse for vejlederrollen, som regel får mulighed for det – særligt i deres fjerde år. Her fungerer de typisk som vejledere for KBU-læger eller yngre psykiatere.

Aalborg har ikke HU-læger som formelle vejledere, men de deltager ofte i en mentorordning, som bidrager til udvikling af lignende kompetencer.

Peter fra YNN delte egne erfaringer som vejleder og understregede, at han fandt rollen spændende og meningsfuld. Han vurderede, at vejlederfunktionen bedst placeres i fjerde år, da kompetencekravene i tredje år er særligt omfattende.

Det blev desuden bemærket, at vejlederfunktionen ikke er en obligatorisk del af målbeskrivelsen for specialet.

Opsummerende er der ikke krav om vejlederfunktion for HU-læger ifølge målbeskrivelsen, men der er bred enighed om, at det er gavnligt at fremme en positiv kultur omkring vejledning. Det anbefales, at muligheden for vejleder- eller mentorrolle drøftes ved introduktionssamtalen, så individuelle ønsker og kompetenceudvikling kan understøttes bedst muligt.

at udvalget udveksler erfaringer og drøfter forholdene vedrørende UAO-stillingen.

UAO Lorenz Oppel indleder punktet.

Lorenz rejste spørgsmålet om, hvorvidt der findes anbefalinger for, hvor meget tid UAO’er bør have til rådighed til deres opgaver – særligt set i forhold til antallet af uddannelseslæger. Lorenz oplever, at den afsatte tid i egen afdeling ikke står mål med den reelle opgavebyrde.

Udvalget delte deres overvejelser og erfaringer, og der blev opfordret til at tage kontakt til den uddannelseskoordinerende overlæge på hospitalet. Formålet er at afklare, om der eksisterer en funktionsbeskrivelse eller et dokument, der tydeliggør, hvad der som minimum bør afsættes af tid til UAO-opgaver.

at udvalget drøfter, hvordan man kan arbejde med kontinuerlig udvikling af uddannelseslæger, der performer højt.
at udvalget videndeler om, hvordan man allerede i dag arbejder med den kontinuerlige udvikling af uddannelseslæger, der performer højt.

Udvalget for udvikling af uddannelsesgivende (UUU) i VUR Nord drøftede på deres møde den 1. november 2024, hvorvidt og hvordan man på kurserne under UUU kan arbejde med at uddanne uddannelsesgiverne ift. at understøtte kontinuerlig udvikling af uddannelseslæger, der performer højt. 

Der var i UUU enighed om, at man gerne vil arbejde med at italesætte området på kurserne under UUU, men samtidig en bevidsthed om, at der i UUU alene ikke er tilstrækkelig med viden om, hvordan man kan arbejde med det og hvordan specialerne allerede arbejder med dette.

UUU vil derfor meget gerne have hjælp fra de specialespecifikke uddannelsesudvalg.

Konkret efterspørger UUU inspiration fra uddannelsesudvalgene ift.: 

1. Ideer til hvordan uddannelsesstederne kan arbejde med kontinuerlig udvikling af uddannelseslæger, der performer højt. Der gælder i særlig grad de komplekse roller som samarbejder, kommunikator, leder og professionel, men kan vedrører hvilken som helst af de 7 lægeroller.
2. Eksempler på hvordan enkelte specialer/afdelinger allerede i dag arbejder med den kontinuerlige udvikling af uddannelseslæger, der performer højt. 

Drøftelserne i udvalget tages med videre til UUU i efteråret 2025, hvorefter UUU vil arbejde videre med emnet. Evt. med en form for inspirationsark.

Sofie indledte punktet, hvorefter udvalget bidrog med deres erfaringer, idéer og refleksioner om.

Aalborg delte erfaringer med, at HU-læger, som performer højt, ofte selv opsøger faglige udfordringer. Dette synspunkt tilsluttede flere af de andre afdelinger sig. Aktuelt ledes morgenkonferencen af cheflægen, men der blev fremsat forslag om at lade andre – herunder yngre læger – overtage denne funktion. Det vil give mulighed for at præge afdelingen og samtidig styrke læring og ansvarsfølelse.

HE Midt har gennem de seneste to år haft en fast praksis, hvor morgenkonferencen styres af yngre læger. Dette fungerer som en fleksibel ordning, der giver mulighed for at afprøve lederroller og styrker læring i organisatoriske og kommunikative kompetencer. Erfaringerne med ordningen er positive.

AUH beskrev, at hovedvejlederne spiller en central rolle i at fordele administrative og undervisningsrelaterede opgaver, såsom undervisning af sygeplejersker. Der arbejdes med at give HU-læger indsigt i organisatoriske, ledelsesmæssige og administrative opgaver. På tredje år er der særligt fokus på ledelseskompetencer, bl.a. via 360-graders evalueringer.

Benjamin fra YNN fremlagde idéen om at oprette 3-4 udviklingsspor, som HU-læger kan vælge ud fra interesse og kompetence.

Der blev generelt lagt vægt på vigtigheden af at matche opgaver og ansvar med den enkelte HU-læges interesser og kapacitet – også uddannelseslæger der performer højt. Der var forslag om en tavle med opgaver – fx i form af en "sky" – dette blev nævnt som en måde at synliggøre mulighederne. Det blev også italesat, at man ved introduktionssamtalen altid spørger ind til, hvilke områder HU-lægen ønsker at engagere sig i, så man sikre udvikling og muligheder til uddannelseslægen.

Sluttelig blev det også nævnt, at HU-læger ofte selv opsøger faglige spor, men at der med fordel kan etableres strukturerede muligheder for subspecialisering. Eksempelvis tilbyder HE Midt to subspecialiseringsspor allerede i introduktionsfasen, hvor lægerne kobles til relevante klinikker.

Psykiatrien er i gang med at opdatere deres uddannelsesprogrammer for hoveduddannelsen og har i den forbindelse brug for input fra HE Midt, Gødstrup og AUH.
Udvalget bedes drøfte, om der er elementer i uddannelsesprogrammet for opholdet på de neurologiske afdelinger, som med fordel kan ensrettes på tværs af enhederne.

UAO Lotte Levison indleder punktet.

Lotte genopfriskede problematikken, som er blevet talt om tidligere og orienterende om, at de er klar til at afprøve at have PKL i psykiatri med til introduktionssamtalen, når HU-lægerne i psykiatri starter i neurologien. Formålet er at tydeliggøre for uddannelseslægerne at det neurologiske ophold er en del af hele hoveduddannelsen i psykiatri.

Derudover drøfter udvalget at det i uddannelsesprogrammerne og i introduktionen af psykiaterne er vigtigt at få lavet en god introduktion og indkøring, da nogle ikke har været i somatikken i et stykke tid. Der er overvejelser om, om de kan tilbydes et kursus forud, så de har bedre forudsætninger for at starte på de neurologiske afdelinger.

Opfølgning på erfaringerne til næste møde.

at udvalget følger op på videreuddannelsen-nord.dk i forhold til om der er mangler på siderne omkring Neurologi.

Lorenz har været på hjemmesiden i forbindelse med forberedelse til inspektorbesøget og efterspørger hvad der mangler af uddannelsesprogrammer.

Sofie orienterede om, at uddannelsesprogrammet for Aalborg netop er betinget godkendt, med tilretning af få ting.

Derudover vil Sofie i samarbejde med Agnes samle op på hvad der mangler af input til uddannelsesprogrammerne og herefter give udvalget besked.

NYT FRA VUS

Opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger (Maj 2025)

Indberetning til Sundhedsstyrelsen om opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger i Videreuddannelsesregion Nord for 1. halvår 2025 inkl. fleksforløb (Se bilag: Opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger - 1. halvår 2025). Tallene for 1. halvår 2025 kan findes på www.videreuddannelsen-nord.dk. Tallene kan bl.a. bruges som et redskab til karrierevejledning af uddannelsessøgende.

Specialevalgsdag 2025 (Maj 2025)
Sæt kryds i kalenderen torsdag d. 6. november 2025, kl. 15.15 – 18.30, hvor dette års Specialevalgsdag finder sted. Specialevalgsdagen planlægges og holdes i år af Region Nordjylland. Arrangementet holdes i Psykiatrien på Mølleparkvej 10, 9000 Aalborg. 
Videreuddannelsessekretariatet Nord håber, at alle specialerne stiller op med repræsentanter og laver en stand. Der sendes en mail ud vedrørende tilmelding af stande via plan2lean. 

Ny hjemmeside (Maj 2025)
Videreuddannelsessekretariatet Nords hjemmeside www.videreuddannelsen-nord.dk er blevet opdateret i nyt design. Opsætningen/strukturen på hjemmesiden er ændret en smule, men I kan stadig finde de lægefaglige indstillinger, uddannelsesprogrammerne og diverse dagsordener og referater. Hvis I alligevel skulle opleve at mangle noget, må i endelig kontakte de specialeansvarlige i VUS.

Nyt notat om de mest almindelige uddannelsesregler og rammer (maj 2025)
Videreuddannelsessekretariatet i Nord har lavet et nyt kort notat med overblik over de mest gængse uddannelsesregler og rammer. 
Målgruppen for notatet er HR og Løn-medarbejdere, UAO/UALO’er og UKO’er i Videreuddannelsesregion Nord.
Notatet indeholder beskrivelse af bl.a. 6-måneders reglen, 2-stedskravet, varighed af introduktionsstillinger, muligheder for deltid og rammer for fravær og forlængelse.
VUS præsenterer på mødet notatet og opsummerer de mest centrale regler og rammer for den lægelige videreuddannelse.
Notatet bliver tilgængeligt på VUR Nords hjemmeside og er vedlagt som bilag.

Nyt fra inspektorordningen: inspiration til arbejdet med videreuddannelse (maj 2025)
Sundhedsstyrelsen har igangsat et nyt initiativ med henblik på at styrke videndelingen på tværs af specialer og geografier i den lægelige videreuddannelse. I forbindelse med inspektorbesøg fremhæver inspektorerne i deres rapporter af og til særlige initiativer, som de vurderer, har været til gavn for uddannelsesmiljøet på den besøgte afdeling. Fremover vil Sundhedsstyrelsen halvårligt udvælge en række af disse initiativer og samle dem i en oversigt, som præsenteres på hjemmesiden under inspektorordningen.

Formålet er at give aktører inden for lægelig videreuddannelse et nemt overblik over konkrete og praksisnære tiltag, der kan tjene som inspiration og grundlag for udvikling af egne uddannelsesindsatser.

Første samling af særlige initiativer dækker inspektorbesøg foretaget i andet halvår af 2024 og er nu tilgængelig her: Sundhedsstyrelsen 

Dimensioneringsplan 2026-2030 (august 2025)
Sundhedsstyrelsen offentliggjorde den 27. juni 2025 den nye dimensioneringsplan for speciallægeuddannelsen. Dimensioneringsplanen er gældende for perioden 2026-2030. 

På landsplan øges den samlede dimensioneringsramme fra 1.140 i den nuværende dimensioneringsplan til 1.240 hoveduddannelsesforløb i den kommende dimensioneringsplan. I Videreuddannelsesregion Nord sker der ændringer i følgende specialer: almen medicin, børne- og ungdomspsykiatri, IM: gastroenterologi og hepatologi, IM: geriatri, IM: kardiologi, neurologi, psykiatri, retsmedicin og urologi.

Øvrige ændringer: 

• Der indføres et loft over antallet af introduktionsstillinger per læge med maksimalt én introduktionsstilling inden for det samme speciale, dog maksimalt to inden for intern medicin.
• Etablering af flere uddannelsesforløb, hvor hele eller dele af forløb placeres uden for de store byer samt en større andel af forløbe der afsluttes i et lægedækningstruet område.
• Mulighed for oprettelse af ekstraordinære hoveduddannelsesforløb i almen medicin, geriatri, psykiatri og børne- og ungdomspsykiatri - op til 30 ekstraordinære uddannelsesforløb på landsplan årligt.  

Videreuddannelsessekretariatet koordinerer i samarbejde med PKL arbejdet med implementering af dimensioneringsplanen.

Dimensioneringsplanen kan findes på Sundhedsstyrelsen hjemmeside via følgende link: Flere speciallæger uddannes frem til 2030 | Sundhedsstyrelsen

Medicinsk Uddannelseskonference 2026 (august 2025)

Der afholdes Medicinsk Uddannelseskonference (MUK) på Comwell Centralværkstedet i Aarhus den 27.-29. september i 2026. Tilmeldingen forventes åbnet i januar 2026.

Status for revision af den lægelige videreuddannelse (august 2025)

Udarbejdelse af specialebeskrivelser er i gang og forventes at være i mål til sommeren 2026.

SST har derudover nedsat 3 ekspertgrupper, der skal komme med anbefalinger til

• Et fælles format for fremtidens målbeskrivelser samt anbefalinger til en bæredygtig model for udarbejdelse og løbende revision
• En revision/modernisering af de 7 lægeroller så de er tidssvarende og passer til fremtidens sundhedsvæsen. De reviderede lægeroller skal indgå i fremtiden målbeskrivelser
• Et fælles kompetencevurderingsprogram, der skal bruges i fremtidens målbeskrivelser, og med fokus på kvalitet, der understøtter systematisk kompetencevurdering

Arbejdet i de tre grupper foregår efteråret 2025 og skal afrapporteres til Det Nationale Råd for Lægers Videreuddannelse i december 2025.

Sundhedsstyrelsen planlægger dermed med at bruge 2026 på specialbeskrivelser, specialeplan og klargøring og afprøvning af nyt format for målbeskrivelser.

Sofie orienterede om ovenstående. I forhold til specialevalgsdagen er UKYL’erne fra Aalborg i gang med planlægningen.

Dato for næste møde, punkter, tema og emner aftales.

Næste møde afholde 11. marts 2026 i Aarhus. Sofie indkalder hertil.

Kåre havde et punkt til eventuelt som opfølgning på punktet omkring opholdet i psykiatrien. Han spurgte ind til om neurorehabilitering kunne erstattet psykiatriblokken. Agnes orienterede om, at der til uddannelsesworkshoppen blev talt om muligheden for at hoveduddannelsen kunne indeholde en valgfri blok, hvor uddannelseslægen kunne vælge neurorehabilitering, psykiatri eller andet. I så fald vil Hammel gerne byde sig til. Agnes vil tage det med videre.

Tilstede:

Agnes Hauschultz Witt, PKL

Birger Johnsen, UAO Neurofysiologisk Afsnit, Neurologi AUH

Kåre Eg Severinsen, Cheflæge, Hammel Neurocenter

Pernille Lühdorff, UAO Neurofys., Aalborg UH

Birgitte Forsom Sandal, UAO Neurologisk Klinik, RH Gødstrup (Deltog virtuelt)

Mihály Herceg, UAO Neurologisk Afd., HE Midt

Lorenz Oppel, UAO Neurologisk Afd., Aalborg UH

Lotte Levison, UAO Neurologi, AUH

Benjamin Svejgaard, Suppleant YL

Peter Kolind Brask-Thomsen, YL

Sofie Brøndum Kristensen, VUS (referent)

Afbud:

Grahib Sheikh Taha Ghader, UAO Hammel Neurocenter

Boris Modrau, UAO Neurologisk Afd., Aalborg UH