Uddannelsesprogrammerne beskriver, hvorledes de kompetencer, der er anført i specialets målbeskrivelse opnås i konkrete uddannelsesforløb.
Uddannelsesprogrammerne er godkendt af Det Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse. Som uddannelseslæge skal du vælge den målbeskrivelse, som du er tilknyttet og dernæst vælge det hoveduddannelsesforløb du er ansat i. Datoen efter hvert enkelt uddannelsesprogram angiver, hvornår det er godkendt.
Dagsordener og referater
- Udvalg: Oftalmologi - uddannelsesudvalg
- Mødedato: 27. februar, 2026 kl. 09:00
- Mødested: Gødstrup
Pkt. tekst
- 1. Velkomst og godkendelse af dagsorden (09.00 – 09.05)
- 2. Opfølgning på referat fra sidst (09.05 – 09.10)
- 3. Nyt fra PKL (09.10 – 09.25)
- 4. Nyt fra VUS (09.25 – 09.30)
- 5. Uddannelsesnyt fra afdelingerne og praksis (09.30 – 10.00)
- 6. Status på specialespecifikke kurser (10.00 – 10.15)
- 7. Pause (10.15 – 10.30)
- 8. Introduktion og uklassificerede stillinger (10.30 – 10.50)
- 9. Uddannelse og produktion (inkl. anti-VEGF) – drøftelse af udfordringer (10.50 – 11.00)
- 10. Opfølgning/feedback på Uddannelseslæge.dk (11.00 – 11.10)
- 11. Opfølgning på overleveringssamtaler (11.10 – 11.20)
- 12. AI - vidensdeling (11.20 – 11.35)
- 13. Næste møde (11.35 – 11.40)
- 14. Eventuelt
- 15. Deltagere
- 16. Frokost (11.45 – 12.30)
- 17. Temadrøftelse (12.30 – 14.00)
1. Velkomst og godkendelse af dagsorden (09.00 – 09.05)
Det indstilles,
at dagsordenen godkendes
Sagsfremstilling
Dagsorden godkendes og der bydes velkommen.
2. Opfølgning på referat fra sidst (09.05 – 09.10)
Det indstilles,
at udvalget følger op på relevante punkter
Sagsfremstilling
Referatet er vedlagt som bilag.
Bilag
3. Nyt fra PKL (09.10 – 09.25)
Det indstilles,
at udvalget tager orienteringen til efterretning
Sagsfremstilling
PKL orienterer om nyt, herunder også vedr. Sundhedsreformen (se bilag).
1) Nye regler for antal introduktionsstillinger i samme speciale (bilag 1)
Fra 1. juli 2026 og fremadrettet kan en læge ikke ansættes i en introduktionsstilling i et speciale i følgende tilfælde
- vedkommende allerede har gennemført en godkendt introduktionsstilling i samme speciale (se særligt for intern medicin længere nede).
- vedkommende har gennemført mere end halvdelen af introduktionsstillingen og ansættelsen er afbrudt uden gyldig grund.
Særligt for intern medicin:
- Inden for den intern medicinske blok kan en læge maksimalt ansættes i to introduktionsstillinger, og disse skal være placeret i to forskellige internmedicinske specialer.
- De to introduktionsstillinger i den intern medicinske blok kan være placeret på samme afdeling, men skal være i to forskellige specialer.
Ansvar
Det er ansættelsesudvalget og ansættende ledelse ifm. ansættelse af introduktionslæger, der har ansvaret for ikke at ansætte læger, der allerede har én eller flere introduktionsstillinger i samme speciale.
Dispensation
Der er mulighed for at søge om dispensation i særlige tilfælde ved videreuddannelsesregionen. Herunder:
- hvis en tidligere godkendt introduktionsstilling ikke længere vurderes at være tidssvarende på grund af udviklingen i specialet.
- hvis der har været en gyldig grundet til at afbryde en påbegyndt introduktionsstilling
2. Aftale om videreuddannelse af læger på Færøerne (Trådt i kraft 1. januar 2026) (bilag 3)
Indenrigs- og Sundhedsministeriet og Danske Regioner har indgået aftale med Færøerne om, at Færøerne årligt kan påbegynde op til fem hoveduddannelsesstillinger, hvor dele af uddannelsen foregår på uddannelsessteder i de fem/fire regioner.
De væsentligste elementer i ordningen:
- Forløbene indgår ikke i Sundhedsstyrelsens dimensioneringsplan.
- Færøerne har ansvaret for at tilrettelægge og godkende de færøske videreuddannelsesforløb.
- Fordelingen på specialer fastsættes af Færøerne efter rådgivning i et færøsk uddannelsesråd.
- Færøerne opslår stillingerne og nedsætter ansættelsesudvalg i samarbejde med danske regioner og PKL’er.
- Hvilken og hvor stor en andel af uddannelsesforløbet, som skal foregå på henholdsvis Færøerne og i Danmark, fastlægges i tæt dialog med de danske postgraduate kliniske lektorer (PKL) for de enkelte specialer.
- Hoveduddannelsesforløbene foregår som udgangspunkt på Landssygehuset i Thorshavn.
- Delansættelser på danske uddannelsesafdelinger planlægges, hvor kompetencer ikke kan opnås på Færøerne (typisk 24–36 måneder afhængig af speciale).
- Løn finansieres af ansættelsesstedet, mens kursusudgifter deles mellem Danmark og Færøerne efter fastlagte principper.
3. Nedsættelse af arbejdsgruppe vedr. ansættelsesprocedure for hoveduddannelse (bilag 4)
Forårsaftalen 2025 fastlægger, at regionerne skal gennemgå ansættelsesprocedurerne for lægelig videreuddannelse. Formålet er bl.a. at fjerne elementer, der direkte eller indirekte favoriserer ansøgere til hoveduddannelse med ph.d.-uddannelse og at sikre, at kliniske kompetencer vægtes tydeligere i ansættelsesprocessen.
Med den baggrund har Danske Regioner nedsat en arbejdsgruppe, der skal udarbejde et forslag til en ny ansættelsesprocedure for besættelse af hoveduddannelsesstillinger i den lægelige videreuddannelse, der:
- Fjerner uønskede incitamenter til at gennemføre ph.d.-uddannelse forud for speciallægeuddannelsen
- Styrker vægtningen af kliniske kompetencer og erfaring fra akuthospitaler uden for de store byer
- Fastsætter rammer for hvordan begrænsningerne på antal introduktionsstillinger håndhæves ifm. ansættelse i hoveduddannelse.
Derudover har arbejdsgruppen til opgave at udarbejde et forslag til en grundlæggende opdatering af ansættelsesproceduren.
Arbejdsgruppen er forankret i Region Midtjylland. Kontorchef Mads Skipper er formand for arbejdsgruppen. I arbejdsgruppen deltager én repræsentant pr. Videreuddannelsesregioner og én repræsentant pr. politisk region.
4. Høringssvar vedr. lovforslag der styrker regionale kompetencer til at fordele og tilrettelægge uddannelsesforløb (bilag 5)
Indenrigs og Sundhedsministeriet udsendte før jul lovpakke 3a i høring. Lovpakken indeholder bl.a. udkast vedr. styrkede regionale kompetencer til at fordele og tilrettelægge uddannelsesforløb § 34 a.
Lovforslaget flytter grundlæggende beslutningskompetencen vedr. fordeling og tilrettelæggelse af uddannelsesforløb i den lægelige videreuddannelse fra De Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse til de politiske regioner.
Det Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse har været høringspart. Vedlagt finder I høringssvaret, der er fremsendt til ministeriet.
Bilag
4. Nyt fra VUS (09.25 – 09.30)
Sagsfremstilling
NYT FRA VUS
Medicinsk Uddannelseskonference 2026 (august 2025)
Der afholdes Medicinsk Uddannelseskonference (MUK) på Comwell Centralværkstedet i Aarhus den 27.-29. september i 2026. Tilmeldingen forventes åbnet i februar 2026.
Opslåede og besatte introduktionsstillinger (november 2025)
Indberetning til Sundhedsstyrelsen om opslåede og besatte introduktionsstillinger for Videreuddannelsesregion Nord for 2025 (Se bilag: Indberetning af introduktionsstillinger 2025). Tallene for 2025 kan findes på www.videreuddannelsen-nord.dk.
Opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger (november 2025)
Indberetning til Sundhedsstyrelsen om opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger i Videreuddannelsesregion Nord for 2. halvår 2025 inkl. fleksforløb samt hele 2025 (Se bilag: Opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger - Videreuddannelsesregion Nord). Tallene for 2. halvår 2025 samt hele 2025 kan findes på www.videreuddannelsen-nord.dk. Tallene kan bl.a. bruges som et redskab til karrierevejledning af uddannelsessøgende.
Fleksibilitet i antal I-stillinger (november 2025)
På møde i Det Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse den 5. marts 2015 godkendte Rådet et revideret administrationsnotat for fleksibilitet i antal I-stillinger (se bilag: Administrationsnotat fleksibilitet i antal I-stillinger). Notatet beskriver mulighederne for, hvorvidt afdelinger kan få flere introduktionsstillinger end det maksimum, som de er angivet til i den lægefaglige indstilling.
På baggrund af søgning til hoveduddannelsen i 2025 udarbejdet opdaterede pejlemærker for, hvornår en afdeling kan søge om I-stillinger, der overskrider afdelingens maksimumsdimensionering (se bilag: Specialer fordelt efter søgning til h-forløb - 2025). Der er sket følgende ændringer:
| Speciale | Fra | Til |
| Anæstesiologi | Lav | Middel |
| Dermato-venerologi | Lav | Middel |
| Kl. farmakologi | Lav | Middel |
| Kl. mikrobiologi | Lav | Middel |
| Retsmedicin | Lav | Middel |
Specialevalgsdag 2026 (januar 2026)
Sæt kryds i kalenderen den 5. november 2026, hvor der afholdes Specialevalgsdag kl. 15.15 - 18.30 i personalekantinen på AUH. Specialerne vil traditionen tro få mulighed for at have en stand. Specialevalgsdagen planlægges og holdes i år af Videreuddannelsessekretariatet.
Videreuddannelsessekretariatet Nord håber, at alle specialerne stiller op med repræsentanter og laver en stand.
Bilag
5. Uddannelsesnyt fra afdelingerne og praksis (09.30 – 10.00)
Det indstilles,
at afdelinger og praksis vidensdeler
Sagsfremstilling
Hver afdeling og praksis orienterer om uddannelsesmæssige problemstillinger og nye uddannelsestiltag.
6. Status på specialespecifikke kurser (10.00 – 10.15)
Det indstilles,
at udvalget drøfter status
Sagsfremstilling
På seneste møde drøftede status på de specialespecifikke kurser.
Det blev orienteret om, at DOS i forbindelse med de tidligere besparelser valgte at udskyde afholdelsen af visse kurser. Da besparelsen efterfølgende er blevet rullet tilbage, har det været nødvendigt at finde en løsning for de berørte forløb.
Som led heri:
- Der planlægges et ekstra HK14-kursus,
- Neuro-kurset i 2026 vil blive udvidet, så det kan optage flere deltagere.
Enkelte uddannelseslæger ender i problemer, da de afslutter deres forløb uden at have gennemført de specialespecifikke kurser.
PKL giver en status på sagen.
8. Introduktion og uklassificerede stillinger (10.30 – 10.50)
Sagsfremstilling
På seneste møde aftale udvalget at sætte punktet på, i det cheflægerne deltager på dagens møde. Formålet med punktet er at få et cheflægeperspektiv på introduktionsstillinger og uklassificerede stillinger og en drøftelse af den aktuelle ansættelsessituation på afdelingerne.
9. Uddannelse og produktion (inkl. anti-VEGF) – drøftelse af udfordringer (10.50 – 11.00)
Det indstilles,
at status drøftes
Sagsfremstilling
Udvalget drøfter omfanget af injektioner på afdelingerne, og hvordan det kan påvirke opgaverne på afdelingerne og dermed uddannelseslægernes opgaver herunder AMD. Under punktet drøftes eventuelle udfordringer vedr. uddannelse og produktion (inklusiv anti-VEGF).
10. Opfølgning/feedback på Uddannelseslæge.dk (11.00 – 11.10)
Sagsfremstilling
Implementeringen af Uddannelseslæge.dk giver indimellem udfordringer for brugerne. Dette punkt kan bruges til at udveksle erfaringer mellem udvalgets medlemmer fra arbejdet med Uddannelseslæge.dk, mhp. at lære af hinandens bud på problemløsninger. Oplever man aktuelle udfordringer, som ikke kan løses med hjælp fra hinanden, henvises der altid til at kontakte supportteamet for Videreuddannelsesregion Nord på telefon: +45 78 41 08 00 eller på email: vus@stab.rm.dk / uddannelseslaege@rm.dk
11. Opfølgning på overleveringssamtaler (11.10 – 11.20)
Det indstilles,
at udvalget vidensdeler
Sagsfremstilling
Udvalget har aftalt at evaluere på ordningen med overlevering mellem afdelinger og praksis med fokus på uddannelseslægernes oplevelser halvårligt. Akkurat som på sidste møde, bedes afdelinger og tutorlæger have talt med deres uddannelseslæge om, hvordan de oplever overleveringen inden mødet, herunder også med fokus på overdragelsesskemaet.
12. AI - vidensdeling (11.20 – 11.35)
Sagsfremstilling
Punktet er et nyt fast punkt på møderne, hvor der er muligt at dele nyt fra lokaliteterne samt give mulighed for drøftelse af udfordringer og anvendelsesmuligheder.
13. Næste møde (11.35 – 11.40)
Sagsfremstilling
Næste møde
Tid og sted:
Forslag til emner til tema (fra sidste gang):
- Simulationstræning (tema)
- Erfaringsudveksling: hvad bruges hvor og hvordan?
- Vetlab kan eventuelt indgå som del af temaet.
- Mikrokirurgisk kursus - oplæg ved Nina ??
Punkter:
15. Deltagere
Sagsfremstilling
Deltagere:
Chris Bath Søndergaard, PKL, Aalborg
Christian Larhmann, Tutorlæge
Dorte Ancher Larsen, UALO, AUH
Jesper Erich Emanuel Wesierski, UKYL, Aalborg
Ligor Pradeep Kiruparajan, UAO, Aalborg
Michael Emanuel Lindholt, Tutorlæge
Rikke Kongshaug Stoltz, UKYL, Gødstrup
Søren Malling, UAO, Aalborg
Thomas Lohne, UKYL, Aalborg
Veronica Holm Thomassen
Charlotte Ernst, UKYL, AUH
Mikkel Lyngholm, Tutorlæge
Peter Jeppesen, Tutorlæge
Iben Bach Damgaard, UKYL, AUH
Mette Slot Nielsen, cheflæge, AUH
Lone Fjeldsted, chefsygeplejerske, Gødstrup
Afbud:
Bhuvanapriya Shanmugam Pedersen, cheflæge, Aalborg
17. Temadrøftelse (12.30 – 14.00)
Sagsfremstilling
Dagens tema er simulationstræning, hvor Gødstrup vil give en rundvisning i deres simulationslokaler og fortæller om deres simulationstræningsprojekter.