Oto-rhino-laryngologi - uddannelsesudvalg

at udvalget godkender dagsordenen

Dagsordenen er vedlagt som bilag.

Udvalget følger op på relevante punkter fra sidste møde.

at udvalget videndeler

Afdelingerne og tutorlægerne bedes videndele om nye uddannelsestiltag og eventuelle uddannelsesmæssige udfordringer man ønsker sparring på.

at udvalget drøfter de supplerende målepunkter og bidrager til et samlet sammenligneligt overblik over uddannelseskapaciteten i specialet.

På de seneste møder i udvalget har udvalget drøftet, hvorledes man kan tilgå en den fremtidige tilrettelæggelse og fordeling af uddannelsen i Videreuddannelsesregion Nord.

Drøftelsen opstod oprindeligt som følge af, at de nuværende lægefaglige indstillinger, der beskrivelser sammensætning af forløb og fordeling af årsværk, skulle opdateres. 

Det har hidtil ikke været muligt at opnå enighed om en ny sammensætning af forløb eller fordeling af årsværk.

Dertil har der været forskellige holdringer til, hvilke parametre der skal indgå i en vurdering af uddannelseskapacitet på tværs af afdelingerne.

På den baggrund aftalte udvalget på sidste møde at Aalborg skulle komme med et forslag til yderligere målepunkter der kunne være relevante i vurderingen af afdelingernes uddannelseskapacitet.

Aalborg foreslår følgende supplerende parametre: (tilpasset bidrag fra AUH)

Antal dage per uddannelseslæge over en periode af fx 3 mdr.:

• Parallelspor eller Superviserede spor hvor 1 eller flere uddannelseslæger superviseres af en speciallæge.
  • Dubleringer på stuegang.
  • Dubleringer i ambulatoriet.
  • Dubleringer på Operationsgangen.
  • Selvstændige operationsstuer.
• Tilgængelighed af sweeper/supervisor ift. Supervision. 
• Vagtstruktur (BV-funktion med supervision ifa. BBV.) og antal vagter.

Alle afdelinger bedes forud for mødet har sikre sig data på de ovenstående forhold, og medbringe disse på mødet. Hvis data kan fremsendes til VUS og PKL på forhånd sætter vi stor pris på det. 

Til sammen er hensigten, at vi kan skabe os et overblik over uddannelseskapaciteten i specialet og på den baggrund kan drøfte hvordan uddannelsen skal tilrettelægges og fordeles i fremtiden.

at udvalget arbejder med opdatering af uddannelsesprogrammerne

De nuværende uddannelsesprogrammer er fra henholdsvis 2022 og 2023. Dertil har vi på kryds og tværs opdaget forskellige uhensigtsmæssigheder i programmerne som de er i dag bl.a. ift. beskrivelserne af hvor og hvorledes kompetencen inden for vestibulogi skal opnås.

Programmerne for de eksisterende og igangværende uddannelsesforløb skal derfor opdateres. 

For hoveduddannelsesprogrammerne vurderer PKL og VUS at det er relevant at drøfte dele af programmerne i udvalget, særligt med henblik på at sikre, at programmerne, også fremadrettet, bedst muligt matcher den samlet uddannelse i Videreuddannelsesregion Nord og specialets målbeskrivelse.

Derfor vil PKL og VUS på mødet gennemføre en proces med henblik på at få klarhed over, hvilke kompetencer der kan og skal opnås hvor og hvornår.

Første del vedrører hvorvidt kompetencer mest hensigtsmæssigt opnås i tidlig eller sen hoveduddannelse. Anden del fokuserer på, hvorvidt det er muligt at have samme kompetencefordeling i alle forløbssammensætninger, eller om der er behov for tilpasninger ift. kompetence i de forskellige sammensætninger, herunder muligheder for og behov fokuseret ophold.

Ift. introduktionsprogrammerne er forventningen at de kan opdateres uden for mødet og via de enkelte hospitaler.

På mødes aftales desuden den efterfølgende proces med opdateringer af programmerne herunder deadlines.

At orienteringen tages til efterretning

at orienteringen tages til efterretning

NYT FRA VUS

Specialespecifikke kurser (september 2026)

Ansvaret for administration og drift af de specialespecifikke kurser overgår fra Sundhedsstyrelsen til regionerne pr. 1. januar 2027. Det følger af regionernes økonomiaftale for 2027.

De tre videreuddannelsesregioner arbejder sammen om at forberede overtagelsen. Arbejdet omfatter blandt andet en nærmere kortlægning af den nuværende opgave.

I den kommende periode forventes der blandt andet at ske yderligere afklaring af:

• den fremtidige governance og ansvarsfordeling 
• den administrative organisering
• økonomien omkring kurserne
• samarbejdet med de lægevidenskabelige selskaber og kursusorganisationerne
• overgang fra nuværende til kommende organisering.
•  

Herudover skal der bl.a. også afklares elementer inden for:

• kvalitetssikring og sammenhæng mellem målbeskrivelser og kursusprogrammer
• IT, tilmelding, kursusplanlægning og øvrige administrative processer.

Det overordnede sigte er at sikre en så stabil og sammenhængende overgang som muligt. De specialespecifikke kurser er en central del af hoveduddannelsen, og det er vigtigt, at omlægningen ikke unødigt påvirker uddannelseslægernes mulighed for at gennemføre deres kursusprogrammer.

Samtidig er der tale om en betydelig opgave, hvor regionerne skal have et tilstrækkeligt kendskab til den eksisterende organisering, økonomi og drift, før den fremtidige løsning kan fastlægges.

De lægevidenskabelige selskaber og de faglige miljøer omkring de enkelte specialer vil fortsat have en central rolle i den faglige udvikling og kvalitet af de specialespecifikke kurser. Den nærmere arbejdsdeling og organisering er en del af det arbejde, der pågår.

Hvad betyder det for specialerne og hospitalerne nu?

På nuværende tidspunkt er der ikke behov for, at de enkelte hospitaler eller specialer ændrer deres planlægning som følge af omlægningen.

Eksisterende kursusaktiviteter og samarbejder fortsætter efter de gældende rammer, indtil andet bliver meldt ud.

Opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger (maj 2026)

Indberetning til Sundhedsstyrelsen om besatte og ubesatte hoveduddannelsesforløb for Videreuddannelsesregion Nord for 1. halvår 2026 (Se bilag: (Opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger - 1. halvår 2026)). Tallene for 1. halvår 2026 samt hele 2025 kan findes på www.videreuddannelsen-nord.dk. Tallene kan bl.a. bruges som et redskab til karrierevejledning af uddannelsessøgende.

at udvalget aftaler dato og emner for næste møde