Psykiatri - uddannelsesudvalg

PKL Mads Leth byder velkommen og give en kort instruktion til punkt 8 (Nyt fra uddannelsesafdelingerne), som ligger over middag. 

PKL bød velkommen og introducerede fremgangsmåden for punkt 8 (Nyt fra uddannelsesafdelingerne), som var dagsordensat til over middag.

Punktet skulle indeholde følgende:

1. Noget vi er lykkedes med

• • konkret eksempel

2. Noget der udfordrer os

• • Konkret eksempel

UKO Hanna Järnum Lilholt rejser en opmærksomhed vedr. KBU, da Brønderslev overvejer at gå med i KBU ordningen, og i den forbindelse søger erfaringer fra de Midtjyske afdelinger. Det aftales, at UAO’er som har KBU i RM, henvender sig til Hanna for at udveksle erfaringer.

at udvalget udveksler erfaring og planlægger den videre anvendelse med SKOR m.m.

Der følges op på arbejdet med kompetencevurderingsmetoder (herunder SKOR). PKL indleder med et kort oplæg, efterfulgt af erfaringsudveksling i ”speeddating”-format. Deltagerne arbejder herefter i grupper med at udforme korte handleplaner for den videre anvendelse og udvikling.

Mads Leth indledte punktet med en kort introduktion til arbejdet med kompetencevurderingsmetoder og særligt SKOR. Han fremhævede, at implementeringen af SKOR er sket på rekordfart i Videreuddannelsesregion Nord – en ekseptionel udvikling, der vidner om stor motivation og engagement i afdelingerne.

Mads har i den forbindelse besøgt mange afdelinger for at drøfte SKOR og tilbød fortsat at stille sig til rådighed – eksempelvis på morgenkonferencer eller andre lokale fora. Erfaringerne viser, at SKOR fungerer som et stærkt redskab til kompetencevurdering, og at regionen står et godt sted i den videre udvikling.

Metoden forventes at blive en del af den kommende målbeskrivelse for psykiatri og kan på sigt også få relevans i andre specialer. Den 19. november introduceres SKOR desuden på det nationale uddannelsesmøde i Odense.

I forbindelse med integrationen mellem somatik og psykiatri vurderes SKOR at kunne blive et af de værktøjer, der skaber fælles retning og ensartethed på tværs af specialer.

Der findes flere varianter af SKOR, men der blev opfordret til at fokusere på den generelle model og opnå solid erfaring med denne, før yderligere varianter tages i brug.

I den efterfølgende ”speeddating” drøftede deltagerne spørgsmålene: Bruger I SKOR? Virker det? Hvor oplever I udfordringer?
Herefter arbejdede grupperne – opdelt efter afdelinger – med at udforme korte, konkrete handleplaner for den videre anvendelse og udvikling af SKOR lokalt.

Temadrøftelsen omhandler overlevering mellem afdelinger ved skift mellem delansættelser. En formaliseret proces kan både styrke uddannelseslægens refleksion over kompetenceopnåelse og give den modtagende afdeling bedre grundlag for at planlægge forløbet. Dette bliver måske endnu mere relevant i forbindelse med integration af somatik og psykiatri. Temadrøftelsen indledes med et oplæg ved PKL, efterfulgt af gruppedrøftelser og korte fremlæggelser. Endeligt afsluttes punktet med nedsættelse af en arbejdsgruppe, der arbejder videre med dagens drøftelser. 

Mads Leth indledte temadrøftelsen med et oplæg baseret på erfaringer fra andre specialer, hvor der allerede arbejdes med systematiske overdragelser mellem delansættelser.

Herefter fulgte gruppearbejde med fokus på tre hovedspørgsmål:

1. Er der et reelt behov for en formaliseret overdragelsesproces?
2. Hvilke fordele og ulemper kan identificeres?
3. Hvordan kunne en mulig model se ud?

Nedenfor følger drøftelserne gruppevis i punkt form:

Gruppe 1

• Drøftede fordele og ulemper ved en formel overdragelsesproces.
• Enighed om, at der er et behov, men at processen kan skabe utryghed for nogle uddannelseslæger, hvis den opleves som kontrol.
• Foreslår, at overdragelser fokuserer på udvikling frem for fejl.
• UAO kan være den ansvarlige part, og samtalerne kan afholdes kun for de læger, hvor der er bekymring.
• Praktisk model: En blok i kalenderen, fx én gang i kvartalet, hvor UAO’er afholder overdragelsesmøder (evt. samlet for flere læger).
• Inspiration: En model svarende til vagtoverlevering – fast rytme, genkendelighed og fokus på faglig progression.

Gruppe 2

• Foreslår et fast samarbejdsmøde mellem afgivende og modtagende afdeling/UAO.
• Mødet kan planlægges af sekretariatet og lægges i årshjulet for at skabe forudsigelighed.
• Det skal være etableret som en fast struktur med tydelige opmærksomhedspunkter.
• Der skal være respekt for de eksisterende uddannelsesprogrammer – overdragelser må ikke skabe parallelle systemer.
• Ved bekymrende forløb skal der handles lokalt, evt. med involvering af VUS eller PKL.
• Der blev foreslået at invitere VUS/Bertil til at informere om uhensigtsmæssige uddannelsesforløb, hvis det er nødvendigt.

Gruppe 3

• Arbejdede med en model, der differentierer efter behov:
• En stor gruppe af uddannelseslæger, hvor der ikke er bekymring.
• En mellemgruppe, som med fordel kan klædes ekstra på til næste sted.
• En lille gruppe, hvor der er bekymring, og som kræver særlig opfølgning.
• Foreslår, at fokus på overdragelse integreres i vejledermøderne – især for dem, der snart skal videre.
• Overdragelsen bør tage udgangspunkt i den individuelle uddannelsesplan, ikke et nyt redskab.
• Det kan indarbejdes som krav, at der foreligger en opdateret uddannelsesplan, inden en læge flytter. UAO kan evt. kræve dette som forudsætning for godkendelse.
• Den første samtale i det nye forløb bør anvendes aktivt som opfølgning på overdragelsen.
• Modellen er ikke “bulletproof”, men vurderes realistisk og enkel.

Gruppe 4

• Lagde vægt på, at uddannelseslægen selv skal være aktiv deltager i overdragelsen.
• Lægen skal bidrage med egne refleksioner og vurderinger – og dermed tage ansvar for processen.
• Modellen bør understøtte læring og ejerskab, ikke blot være en administrativ overlevering.

Gruppe 5

• Foreslår en konkret model med følgende elementer:
• Formål: at sikre kollegial og læringsorienteret kontinuitet.
• Uddannelseslægens egen selvvurdering (fx ud fra kompetencekryds).
• Samtykke til, at oplysninger kan udveksles mellem afdelinger.
• Overdragelsen bør integreres i justeringssamtalen og have en fast tidsramme.
• Skabelonen for afsluttende samtaler kan anvendes allerede i justeringssamtalen.
• Peger på, at tidsaspektet er en udfordring – kræver planlægning og prioritering.
• Drøftede også muligheden for overdragelsesmøder uden deltagelse af uddannelseslægen, men kun med forudgående samtykke.

Generelle pointer på tværs af grupperne

• Der er bred enighed om, at en form for overdragelse er nødvendig og ønskelig.
• Processen skal have fokus på læring og udvikling – ikke kontrol.
• Samtykke fra uddannelseslægen er en forudsætning for deling af oplysninger.
• Overdragelser kan bidrage til udvikling af både bekymrende og highperforming læger – grundniveauet skal løftes samlet.
• UAO’erne spiller en central rolle og kan med fordel koordinere processen på tværs af afdelinger.
• En fælles skabelon og fast rytme (fx i årshjul) kan sikre ensartethed og forankring.

Der blev nedsat en arbejdsgruppe bestående af Hanna, Trine, Mads, Kristian og Mette, som skal udarbejde et konkret forslag til model for overdragelse mellem delforløb. Gruppen mødes inden næste møde for at præsentere et udkast.

at udvalget tager punktet til efterretning

UKO Hanna Järnum Lilholt giver under punktet to oplæg, som tager udgangspunkt i det lokale arbejde omkring psykoterapi og et forbedringsprojekt for H-læger i ambulatorium.  

Psykoterapi

Fra den 1. januar 2026 må H-læger maksimalt modtage 20 sessioner (svarende til 33 %) af deres samlede supervisionsforløb i psykoterapi hos psykologer, som er godkendt af DPS som specialister eller supervisorer i psykoterapi.
De nye krav understreger behovet for, at flere læger i organisationen bliver involveret i H-lægernes psykoterapisupervision – men hvordan griber man det an?

Forbedringsprojekt for H-læger i ambulatorium 

Inspireret af Deemings forbedringsmodel har Almenpsykiatrisk Afdeling Syd igangsat et forbedringsprojekt med fokus på optimering af H-lægers uddannelsesforløb i ambulatoriet.
Arbejdsgruppen består af knap 10 deltagere – herunder cheflægen – som hver især har afsat 29 timer til aktivt at bidrage til projektets udvikling og implementering.
Projektets resultater vil blive præsenteret på mødet.

UKO Hanna præsenterede et oplæg for hver af de to emner. Præsentationerne er vedlagt. Tjek-liste er ligeledes vedlagt som bilag.

Psykoterapi kan evt. sættes på i næste møde.

Et foreløbig pejlemærke for fordelingen af terapisessioner fordelt på hele hoveduddannelsen er ca. 20 timer pr. år. 

at udvalget godkender dagsorden og referat fra sidste møde

Referatet er vedlagt som bilag. 

Faste deltagere:

Hanna Järnum Lilholt, UKO for Psykiatrien Region Nordjylland

Lene Hoy Christensen, UAO, Retspsykiatrien, Almenpsykiatrien Syd, Aalborg

Lone Jensen, UAO, Ældrepsykiatrien Nord, Brønderslev

Josif Naumovski, UAO, Almenpsykiatrien Nord, Brønderslev

Ida Kattrup, UAO, Almenpsykiatrien Syd, Aalborg

Evelina Jurgelevic, UAO, Almenpsykiatrien Syd, Aalborg

Thea Færch Grønfeldt, UALO, Regionspsykiatrien Horsens

Trine Grue, UALO, Regionspsykiatrien Midt

Kristian Ravlo, UALO, Afdeling for Psykoser, AUH Psykiatrien

Marie Louise Bruun, UALO Regionspsykiatrien Randers

Michael Bo Pedersen, UALO Regionspsykiatrien Gødstrup

Mette Viller Thorgaard, UALO, Afdeling for Depression og Angst, AUH Psykiatrien

Eva Sonja Schiöth, UAO, Afdeling for Psykoser, AUH Psykiatrien

Zywia Brouer, UKO for Region Midtjylland

Mads Leth, PKL 

Helle Østergaard, Videreuddannelsessekretariatet (referent)

UKYL'er:

Opdateres på dagen

Afbud: 

Alejandro Hernandez Dorta, UAO, Afdeling for Depression og Angst, AUH Psykiatrien

Dagsorden og referat blev godkendt.

Faste deltagere:

Hanna Järnum Lilholt, UKO for Psykiatrien Region Nordjylland

Lene Hoy Christensen, UAO, Retspsykiatrien, Almenpsykiatrien Syd, Aalborg

Lone Jensen, UAO, Ældrepsykiatrien Nord, Brønderslev

Josif Naumovski, UAO, Almenpsykiatrien Nord, Brønderslev

Ida Kattrup, UAO, Almenpsykiatrien Syd, Aalborg

Evelina Jurgelevic, UAO, Almenpsykiatrien Syd, Aalborg

Thea Færch Grønfeldt, UALO, Regionspsykiatrien Horsens

Trine Grue, UALO, Regionspsykiatrien Midt

Kristian Ravlo, UALO, Afdeling for Psykoser, AUH Psykiatrien

Marie Louise Bruun, UALO Regionspsykiatrien Randers

Michael Bo Pedersen, UALO Regionspsykiatrien Gødstrup

Mette Viller Thorgaard, UALO, Afdeling for Depression og Angst, AUH Psykiatrien

Eva Sonja Schiöth, UAO, Afdeling for Psykoser, AUH Psykiatrien

Zywia Brouer, UKO for Region Midtjylland

Mads Leth, PKL

Helle Østergaard, Videreuddannelsessekretariatet (referent)

UKYL'er:

Signe, Midt

Anezka, Aalborg

Julius, ADA

Christoffer, AFP

Nikolaj, Brønderslev

Nina, Horsens

Amalie Groos, AFP

Afbud:

Alejandro Hernandez Dorta, UAO, Afdeling for Depression og Angst, AUH Psykiatrien

at udvalget deler uddannelsesnyt

Afdelingerne deler uddannelsesnyt ud fra formen, som blev præsenteret tidligere på dagen. 

Under punktet delte afdelingerne deres seneste uddannelsesnyt ud fra den fælles form med fokus på to spørgsmål:

1. Noget vi er lykkedes med – et konkret eksempel
2. Noget der udfordrer os – et konkret eksempel

Afdeling for Depression og Angst

Lykkedes med: At genetablere en kultur for at fastholde undervisning trods tidligere aflysninger.

Udfordres af: Implementering af SKOR, særligt ift. at engagere mange læger og sikre supervision.

Afdeling for Psykoser

Lykkedes med: En markant indsats for undervisningen, hvor ”Christoffers lykkehjul” har øget motivationen for SKOR.
Derudover har etableringen af vejlederfora opdelt på H-, AP-, KBU- og I-læger hver anden måned skabt overblik og ro.

Udfordres af: Et sengeafsnit uden speciallæger samt behov for mere sammenhæng i introduktionsprogrammerne.

Regionshospitalet Horsens

Lykkedes med: At få speciallægerne til at forpligte sig – hvert sengeafsnit og ambulatorium stiller nu med mindst én speciallæge til undervisning.

Udfordres af: Omstillingen, hvor AP-, I- og KBU-læger i ambulatoriet nu kommer direkte fra sengeafsnittene, hvilket kræver tilvænning.

Regionshospitalet Randers

Lykkedes med: At skabe mere ro og et trygt uddannelsesmiljø med faste trivselsmøder og ansættelse af dedikerede supervisere.

Udfordres af: Skift i ledelseslaget med ny afdelingsledelse og reorganisering.

Regionspsykiatrien Midt

Lykkedes med: En markant vækst i antallet af uddannelseslæger, særligt i H-forløb.

Udfordres af: Afdelingens størrelse – det er vanskeligt at bevare overblik over alle uddannelseslæger og hovedvejledere.

Regionshospitalet Gødstrup

Lykkedes med: En god organisationsstruktur og et stærkt samarbejde med arbejdsmiljørepræsentanter. Der har været utilfredshed, men flere ændringer har forbedret stemningen.

Udfordres af: Tab af FAM og mange fratrædelser, hvilket giver mangel på supervisorer. Vikarer udfordrer kontinuitet og det uddannelsesmæssige miljø.

Retspsykiatrisk Afdeling, AUH

Lykkedes med: At få H-læger godt i gang med selvstændige ambulante forløb via et detaljeret uddannelsesprogram.

Udfordres af: Rekruttering af I-læger.

Almenpsykiatrisk afd. Syd (Aalborg)

Lykkedes med: At mange studentervikarer vender tilbage som I- og H-læger.
Fælles vejledermøder skaber god støtte, særligt for I- og H-læger.

Udfordres af: Mange vikaransatte læger, som ikke indgår i de formelle uddannelsesopgaver, samt udfordringer med at bevare overblikket.

Almenpsykiatrisk afd. Nord (Brønderslev)

Lykkedes med: Ansættelse af flere I-læger og medicinstuderende i sommerperioden. Ny cheflæge har vist stor motivation for uddannelse.

Udfordres af: Vanskeligheder med at finde kliniske vejledere til alle uddannelseslæger pga. mangel på faste overlæger.

Retspsykiatrisk Afdeling, Syd

Lykkedes med: Ny UAO har genetableret fokus på uddannelse i et område, der tidligere har ligget stille. Planer om at opbygge en fødekæde med medicinstuderende og I-stillinger.

Udfordres af: Rekruttering og implementering af SKOR, som endnu ikke er fuldt integreret.

Ældrepsykiatri Nord

Lykkedes med: Etablering af samarbejde om I-stillinger delt mellem ældrepsykiatri og almen psykiatri. Uddannelsesteam på tværs giver god sammenhæng.

Udfordres af: At afdelingen ikke tidligere har haft tradition for uddannelse – men der er nu udpeget vejledere med opdateret vejlderkursus.

Generelt
Alle KBU-forløb i hele landet er aktuelt besat, hvilket blev fremhævet som et meget positivt resultat.

at udvalget til orienteringen til efterretning

Regionspsykiatrien Horsens havde inspektorbesøg den 10. april 2025. 

UAO Thea Færch Grønfeldt. deler erfaringer fra besøget. 

Inspektorrapport og SST kommentarer kan findes via nedenstående links: 

Inspektorrapport-100425.ashx

SST-kommentarer-100425.ashx

Thea delte erfaringer fra besøget: 

Afdelingen gav en kort tilbagemelding på det nyligt gennemførte inspektorbesøg. Indledningsvis var der en vis bekymring og nervøsitet forud for dagen, men oplevelsen blev samlet set vurderet som meget positiv.

Forløbet blev oplevet som mere uproblematisk og overskueligt end forventet. Forberedelsesfasen forløb godt, med stor støtte og erfaringsudveksling fra både stab, B&U og Gødstrup, hvilket bidrog til tryghed og struktur.

Da besøget faldt sammen med en planlagt uddannelsesdag, blev denne omdannet til en SWOT- og selvevalueringsdag, hvilket fungerede rigtig godt som forberedelse.

Vurderingen af forskningstræning – afdelingen havde selv vurderet sig lavt, men blev af inspektorerne scoret højere, da det under samtalerne blev tydeligt, at der faktisk var gode muligheder på området.

Der blev lagt vægt på, at afdelingen ikke stod alene i processen. Flere havde tidligere erfaringer med inspektorbesøg, og det blev tydeligt, at alle oplever sig som en del af uddannelsen i Horsens.

Efter besøget er de identificerede udviklingspunkter skrevet direkte ind i afdelingens udviklingsplan for året, så de indgår i den løbende opfølgning sammen med de faste tre-timers møder.

Afslutningsvis orienterede Zywia om, at der aktuelt mangler senior inspektorer, og hun opfordrede UAO’erne til at overveje at melde sig.

at udvalget tager orienteringen til efterretning

Som tidligere informeret pr. mail skal psykiatri opdimensioneres i dimensioneringsperioden 2026-2030.

For hoveduddannelse: fra 28 til 30 hoveduddannelsesforløb

For introduktionsuddannelse: minimum: fra 70 til 90 og maksimum: fra 112 til 120 introduktionsstillinger.

Det tidligere fremsendte forslag (mail  til uddannelsesudvalget den 11. august 2025, har været drøftet med involvering af relevante parter (UKO, cheflæger, UAO mm) og følgende fordeling er nu sendt i høring ved hospitalerne. Se vedhæftede lægefaglige indstillinger for introduktionsstillinger og hoveduddannelsesstillinger. 

Oversigt over antal introduktionsstillinger/årsværk fordelt på ansættelsessteder

Oversigt over antal hoveduddannelsesstillinger fordelt på ansættelsessteder

Af ovenstående fremgår det ligeledes, at det i denne omgang er Neurologisk afdeling, HE Midt, som har accepteret opdimensioneringen af 2 x½ årsværk. Det indebærer, at enkelte af de øvrige neurologiske delforløb skal justeres, da de to nye forløb skal placeres med neurologi i hhv. Aalborg og Gødstrup for at skabe sammenhæng. Rokaden kommer til at påvirke et RP Midt forløb, et RP Midt-Aalborg og et RP Randers forløb. Involverede afdelinger er informeret om denne løsning.

De to nye forløb opslås første gang med start i efteråret 2026. Fra 2027 flyttes de til opslag med start i foråret, så der fremover opslås 15 forløb hvert halve år i stedet for den nuværende skæve fordeling.

VUS og PKL orienterede om ovenstående nye dimensionering for psykiatri. Det blev ligeledes givet en generel orientering om ændringerne i forbindelse med den nye dimensioneringsplan. 

Den samlede nationale dimensioneringsramme øges fra 1.140 til 1.240 hoveduddannelsesforløb (+100).

Ændringer i Videreuddannelsesregion Nord:

• Justeringer i følgende specialer:
  Almen medicin, børne- og ungdomspsykiatri, intern medicin (gastroenterologi og hepatologi, geriatri, kardiologi), neurologi, psykiatri, retsmedicin og urologi.

Øvrige væsentlige ændringer:

• Loft over introduktionsstillinger:
  Maksimalt én introduktionsstilling pr. læge inden for samme speciale (dog op til to inden for intern medicin).
• Flere forløb uden for de store byer:
  Øget fokus på placering i lægedækningstruede områder og på at afslutte forløb regionalt.
• Mulighed for ekstraordinære HU-forløb:
  Op til 30 ekstraordinære forløb årligt i almen medicin, geriatri, psykiatri og børne- og ungdomspsykiatri.
• Fleksforløbsordningen afskaffes.

Nyt fra DPS

Der forventes ændringer som følge af den nye dimensioneringsplan, hvor større kursushold kan give udfordringer i forhold til fordeling og kvalitet. UAO’erne opfordres derfor til at have opmærksomhed på, hvordan det påvirker de enkelte forløb.

Arbejdet med nye målbeskrivelser er igangsat, og der forventes aktivitet i løbet af 2026-2027. Det er endnu uvist, hvornår den endelige målbeskrivelse foreligger, men der er nedsat ekspertgrupper, som aktuelt arbejder med revisionen.

at udvalget tager den skriftlige orientering til efterretning

NYT FRA VUS

Opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger (Maj 2025)

Indberetning til Sundhedsstyrelsen om opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger i Videreuddannelsesregion Nord for 1. halvår 2025 inkl. fleksforløb (Se bilag: Opslåede og besatte hoveduddannelsesstillinger - 1. halvår 2025). Tallene for 1. halvår 2025 kan findes på www.videreuddannelsen-nord.dk. Tallene kan bl.a. bruges som et redskab til karrierevejledning af uddannelsessøgende.

Specialevalgsdag 2025 (Maj 2025)
Sæt kryds i kalenderen torsdag d. 6. november 2025, kl. 15.15 – 18.30, hvor dette års Specialevalgsdag finder sted. Specialevalgsdagen planlægges og holdes i år af Region Nordjylland. Arrangementet holdes i Psykiatrien på Mølleparkvej 10, 9000 Aalborg. 
Videreuddannelsessekretariatet Nord håber, at alle specialerne stiller op med repræsentanter og laver en stand. Der sendes en mail ud vedrørende tilmelding af stande via plan2lean. 

Ny hjemmeside (Maj 2025)
Videreuddannelsessekretariatet Nords hjemmeside www.videreuddannelsen-nord.dk er blevet opdateret i nyt design. Opsætningen/strukturen på hjemmesiden er ændret en smule, men I kan stadig finde de lægefaglige indstillinger, uddannelsesprogrammerne og diverse dagsordener og referater. Hvis I alligevel skulle opleve at mangle noget, må i endelig kontakte de specialeansvarlige i VUS.

Nyt notat om de mest almindelige uddannelsesregler og rammer (maj 2025)
Videreuddannelsessekretariatet i Nord har lavet et nyt kort notat med overblik over de mest gængse uddannelsesregler og rammer. 
Målgruppen for notatet er HR og Løn-medarbejdere, UAO/UALO’er og UKO’er i Videreuddannelsesregion Nord.
Notatet indeholder beskrivelse af bl.a. 6-måneders reglen, 2-stedskravet, varighed af introduktionsstillinger, muligheder for deltid og rammer for fravær og forlængelse.
VUS præsenterer på mødet notatet og opsummerer de mest centrale regler og rammer for den lægelige videreuddannelse.
Notatet bliver tilgængeligt på VUR Nords hjemmeside og er vedlagt som bilag.

Nyt fra inspektorordningen: inspiration til arbejdet med videreuddannelse (maj 2025)
Sundhedsstyrelsen har igangsat et nyt initiativ med henblik på at styrke videndelingen på tværs af specialer og geografier i den lægelige videreuddannelse. I forbindelse med inspektorbesøg fremhæver inspektorerne i deres rapporter af og til særlige initiativer, som de vurderer, har været til gavn for uddannelsesmiljøet på den besøgte afdeling. Fremover vil Sundhedsstyrelsen halvårligt udvælge en række af disse initiativer og samle dem i en oversigt, som præsenteres på hjemmesiden under inspektorordningen.

Formålet er at give aktører inden for lægelig videreuddannelse et nemt overblik over konkrete og praksisnære tiltag, der kan tjene som inspiration og grundlag for udvikling af egne uddannelsesindsatser.

Første samling af særlige initiativer dækker inspektorbesøg foretaget i andet halvår af 2024 og er nu tilgængelig her: Sundhedsstyrelsen 

Dimensioneringsplan 2026-2030 (august 2025)
Sundhedsstyrelsen offentliggjorde den 27. juni 2025 den nye dimensioneringsplan for speciallægeuddannelsen. Dimensioneringsplanen er gældende for perioden 2026-2030. 

På landsplan øges den samlede dimensioneringsramme fra 1.140 i den nuværende dimensioneringsplan til 1.240 hoveduddannelsesforløb i den kommende dimensioneringsplan. I Videreuddannelsesregion Nord sker der ændringer i følgende specialer: almen medicin, børne- og ungdomspsykiatri, IM: gastroenterologi og hepatologi, IM: geriatri, IM: kardiologi, neurologi, psykiatri, retsmedicin og urologi.

Øvrige ændringer: 

• Der indføres et loft over antallet af introduktionsstillinger per læge med maksimalt én introduktionsstilling inden for det samme speciale, dog maksimalt to inden for intern medicin.
• Etablering af flere uddannelsesforløb, hvor hele eller dele af forløb placeres uden for de store byer samt en større andel af forløbe der afsluttes i et lægedækningstruet område.
• Mulighed for oprettelse af ekstraordinære hoveduddannelsesforløb i almen medicin, geriatri, psykiatri og børne- og ungdomspsykiatri - op til 30 ekstraordinære uddannelsesforløb på landsplan årligt.  
• Fleksforløbsordningen afskaffes

Videreuddannelsessekretariatet koordinerer i samarbejde med PKL arbejdet med implementering af dimensioneringsplanen.

Dimensioneringsplanen kan findes på Sundhedsstyrelsen hjemmeside via følgende link: Flere speciallæger uddannes frem til 2030 | Sundhedsstyrelsen

Medicinsk Uddannelseskonference 2026 (august 2025)                                                                                                                                                                                                                      Der afholdes Medicinsk Uddannelseskonference (MUK) på Comwell Centralværkstedet i Aarhus den 27.-29. september i 2026. Tilmeldingen forventes åbnet i januar 2026.

Status for revision af den lægelige videreuddannelse (august 2025)                                                                                                                                                                                            Udarbejdelse af specialebeskrivelser er i gang og forventes at være i mål til sommeren 2026.

SST har derudover nedsat 3 ekspertgrupper, der skal komme med anbefalinger til

• Et fælles format for fremtidens målbeskrivelser samt anbefalinger til en bæredygtig model for udarbejdelse og løbende revision
• En revision/modernisering af de 7 lægeroller så de er tidssvarende og passer til fremtidens sundhedsvæsen. De reviderede lægeroller skal indgå i fremtiden målbeskrivelser
• Et fælles kompetencevurderingsprogram, der skal bruges i fremtidens målbeskrivelser, og med fokus på kvalitet, der understøtter systematisk kompetencevurdering

Arbejdet i de tre grupper foregår efteråret 2025 og skal afrapporteres til Det Nationale Råd for Lægers Videreuddannelse i december 2025. Sundhedsstyrelsen planlægger dermed med at bruge 2026 på specialbeskrivelser, specialeplan og klargøring og afprøvning af nyt format for målbeskrivelser.

PKL informerede om, at han har deltaget i flere møder med PKL i neurologi og UAO’erne ved den neurologiske afdeling på AUH. Der er indledt et samarbejde med henblik på at skabe et styrket udgangspunkt for delforløbene på afdelingen.

PKL deltager desuden i introduktionsmødet for de psykiatriske hoveduddannelseslæger, som Neurologi - AUH afholder hvert halve år for at understøtte sammenhæng og koordinering på tværs af specialer og forløb.

Dato for næste møde, punkter på næste møde, tema og emner.

Dato for næste møde, punkter på næste møde, tema og emner.

Næste møde er virtuelt.

Dato: 23. marts 2026 kl. 13.00 - 15.00 på Teams

Emner:

Uhensigtsmæssige uddannelsesforløb

Psykoterapi: Evt. med udarbejdelse af fælles konsensus

Overdragelse mellem delforløb